Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2221U001651, Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти Категорія Магістерська робота Назва роботи Педагогічні умови формування мовної особистості молодшого школяра Автор Кардаш Наталія Владиславівна Дата публікації 01-01-2021 Постачальник інформації Запорізький національний університет Першоджерело https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5719 Видання Опис Кардаш Н. В. Педагогічні умови формування мовної особистості молодшого школяра : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 013 «Початкова освіта» / наук. керівник М. Д. Дяченко. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 97 с. UA : Робота викладена на 97 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 134 джерела. Об’єкт дослідження: процес формування мовної особистості молодшого школяра. Предмет дослідження: формувальні заходи, спрямовані на забезпечення педагогічних умов формування мовної особистості молодшого школяра. Мета дослідження: теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності формувальних заходів, спрямованих на забезпечення педагогічних умов формування мовної особистості молодшого школяра. У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні формування мовної особистості молодшого школяра; окреслено структуру мовної особистості молодшого школяра; визначено й обґрунтовано педагогічні умови формування мовної особистості молодшого школяра. EN : The work is presented on 97 pages of printed text. The list of references includes 134 sources. Object of research: the process of forming the language personality of a junior student. Subject of research: formative measures aimed at providing pedagogical conditions for the formation of the language personality of a junior student. The purpose of the study: theoretical justification and experimental verification of the effectiveness of formative measures aimed at providing pedagogical conditions for the formation of the language personality of junior students. In the qualification work the theoretical formations of the linguistic personality of the junior schoolboy are covered; the structure of the language personality of the junior schoolboy is outlined; the pedagogical conditions of formation of the language personality of the junior schoolboy are defined and substantiated. Додано в НРАТ 2025-11-10 Закрити