EUA закликає до подальших дій по усуненню перешкод у формуванні освітнього простору Європи

EUA закликає до подальших дій по усуненню перешкод у формуванні освітнього простору Європи

17 травня 2021 року Міністри освіти країн-членів ЄС прийняли рекомендації Ради Європейської ініціативи університетів. 

17 травня 2021 року Міністри освіти країн-членів ЄС прийняли рекомендації Ради Європейської ініціативи університетів

Європейська асоціація університетів (ЄUA) з цього приводу оприлюднила своє бачення щодо цих рекомендацій. Зокрема,  ЄUA вітає підтримку з  боку країн-членів ЄС цієї ініціативи  й заявляє, що політичні амбіції, пов’язані з Європейською ініціативою університетів, не повинні відміняти стратегічне бачення окремих союзів. Альянси слід розглядати як частину глобальніших процесів, включаючи Європейський освітній простір, Європейський дослідницький простір та Болонський процес. Крім того, на різних рівнях необхідні дії щодо усунення бар’єрів, які ще зберігаються та підтримці  різних форм поглибленого співробітництва з транснаціональними університетами. Прийняте рішення є важливим кроком у побудові майбутнього цієї ініціативи. Очікується, що поглиблення співпраці призведе до підвищення якості навчання і викладання, зростання привабливості установ, підвищення мобільності, зміцнення зв’язків між університетськими місіями, що підтверджують матеріали спеціального обстеження EUA, проведеного у минулому році.

Майбутнє Європейської ініціативи університетів щодо поглиблення співпраці з транснаціональними університетами має великий потенціал для зміцнення Європейського наукового та освітнього простору та підвищення міжнародної конкурентоспроможності. Зміцнення інноваційного потенціалу Європи, в який університети вносять значний вклад, матиме вирішальне значення для відновлення і побудови стійкого майбутнього.

Детальніше: https://bit.ly/3yofyTEhttps://www.consilium.europa.eu/media/49659/st08658-en21.pdf 

2021-05-19
Share
Премія ЮНЕСКО за збереження довкілля

Премія ЮНЕСКО за збереження довкілля

Премія у сфері охорони оточуючого середовища вручається як підтвердження визнання видатного вкладу окремих осіб, групи осіб, інститутів або організацій, які зробили цінний внесок у наступних напрямках: 
– дослідження у сфері охорони довкілля та природних ресурсів;
– екологічна просвіта; 
– професійна підготовка;
– підвищення екологічної обізнаності шляхом підготовки матеріалів екологічної спрямованості та реалізації заходів, спрямованих на створення та управління територіями, які охороняються, у тому числі щодо стійкого туризму (біосферні заповідники, об’єкти всесвітнього природної спадщини, глобальні геопарки). 

Премія фінансується урядом Оману та кожні 2 роки присуджується окремим особам, колективам, інститутам і організаціям за значний внесок у збереження довкілля, що відповідає головним цілям та задачам ЮНЕСКО в цій галузі. 

Переможець, якого визначає міжнародне журі, отримує сертифікат і грошову винагороду у розмірі 100 тис. дол. США.

Детальніше: https://bit.ly/3v0IUFw, https://bit.ly/33ZUIMr 

Фото: ЮНЕСКО

2021-05-19
Share
IP освіта впродовж життя: магістерські програми та онлайн-курси у зарубіжних країнах

IP освіта впродовж життя: магістерські програми та онлайн-курси у зарубіжних країнах

Нове видання «IP освіта впродовж життя: магістерські програми та онлайн-курси у зарубіжних країнах» відтепер доступне на платформі Creative Academy відділення розвитку відносин у сфері інтелектуальної власності Державного підприємства «Український інститут інтелектуальної власності» (Укрпатент).

Нове видання «IP освіта впродовж життя: магістерські програми та онлайн-курси у зарубіжних країнах» відтепер доступне на платформі Creative Academy відділення розвитку відносин у сфері інтелектуальної власності Державного підприємства «Український інститут інтелектуальної власності» (Укрпатент).

У довіднику представлена інформація про магістерські програми, центри онлайн-навчання міжнародних організацій та патентних відомств, курси від університетів та освітніх центрів, онлайн-платформи навчання, що дають базові знання про інтелектуальну власність або дозволяють підвищити рівень кваліфікації та сприяти поглибленню знань з інтелектуальної власності.    

Видання має чотири розділи:
– магістерські програми WIPO Academy (вісім об’єктів з різних країн світу, зокрема – Італії, Зімбабве, Китаю, Турції, Польщі, Камеруну, Республіки Корея, Аргентини);
– центри онлайн навчання міжнародних організацій та патентних відомств (15 об’єктів, у тому числі платформа електронного навчання Академії ВІОВ, Японський патентний офіс, Бюро патентів та торгівельних марок США, центр електронного навчання Європейської патентної академії, Канадська ІР академія, Корейська асоціація просування інновацій та інші); 
– курси від університетів та освітніх центрів (від Міжнародного навчального центру з інтелектуальної власності, Техаського університету, Каліфорнійського університету, Датського технічного університету тощо); 
– онлайн-платформи.

З виданням «IP освіта впродовж життя: магістерські програми та онлайн-курси у зарубіжних країнах» можна ознайомитись у розділі «бібліотека» на сайті Creative Academy.

Детальніше: https://bit.ly/3bGCtzK, https://bit.ly/3hHqvtp, http://creative-academy.com.ua, http://creative-academy.com.ua/categs_lib.htmlhttps://bit.ly/3oAQowM 

Фото: Укрпатент

2021-05-19
Share
До Дня науки державними нагородами відзначено освітян та науковців України

До Дня науки державними нагородами відзначено освітян та науковців України

За вагомий особистий внесок у розвиток вітчизняної науки, зміцнення науково-технічного потенціалу України, багаторічну сумлінну працю та високий професіоналізм Президент України відзначив державними нагородами 21-го науковця та освітянина України з нагоди Дня науки Орденом князя Ярослава Мудрого (ІІІ і ІV ступеня), Орденом «За заслуги» (І, ІІ і  ІІІ ступеня), Орденом княгині Ольги (ІІІ ступеня), Орденом Данила Галицького. Також Президент своїм Указом присвоїв 48 науковцям почесні звання «Заслужений винахідник України», «Заслужений діяч науки і техніки України», «Заслужений економіст України», «Заслужений працівник освіти України», «Заслужений працівник сільського господарства України», «Заслужений природоохоронець України», «Заслужений юрист України».

За вагомий особистий внесок у розвиток вітчизняної науки, зміцнення науково-технічного потенціалу України, багаторічну сумлінну працю та високий професіоналізм Президент України відзначив державними нагородами 21-го науковця та освітянина України з нагоди Дня науки Орденом князя Ярослава Мудрого (ІІІ і ІV ступеня), Орденом «За заслуги» (І, ІІ і  ІІІ ступеня), Орденом княгині Ольги (ІІІ ступеня), Орденом Данила Галицького. Також Президент своїм Указом присвоїв 48 науковцям почесні звання «Заслужений винахідник України», «Заслужений діяч науки і техніки України», «Заслужений економіст України», «Заслужений працівник освіти України», «Заслужений працівник сільського господарства України», «Заслужений природоохоронець України», «Заслужений юрист України».

Відповідний Указ Президента України від 17 травня 2021 року №195 «Про відзначення державними нагородами України з нагоди Дня науки» опубліковано у відкритому доступі.

Детальніше: https://www.president.gov.ua/documents/1952021-38913 

Фото: МОН

2021-05-18
Share
Забруднення повітря та COVID-19

Забруднення повітря та COVID-19

27 травня 2021 року у рамках серії заходів, присвячених проблематиці COVID-19, відбудеться вебінар «Забруднення повітря та COVID-19»

27 травня 2021 року у рамках серії заходів, присвячених проблематиці COVID-19, відбудеться вебінар «Забруднення повітря та COVID-19»

Організатори: Центр ОЕСР з питань добробуту, інклюзії, стійкості та рівних можливостей (WISE), Директорат з питань зайнятості, праці та соціальних питань (ELS).

Забруднення повітря є головним фактором смерті та хвороб у всьому світі, разом із активним курінням та нездоровим харчуванням. Відомо, що забруднення повітря збільшує ризик зараження шляхом пошкодження епітеліальних бар’єрів та зменшення імунної відповіді. Експерти вважають, що забруднення повітря може сприяти захворюваності, тяжкості протікання хвороби та смертності від COVID-19. Забруднення повітря може також впливати на соціальну нерівність через посилення впливу в бідних районах, збільшення шкоди здоров’ю людей із поганим самопочуттям, поганим станом харчування тощо. Такий вплив носить відносний характер, оскільки  відсутні приклади прямолінійного впливу. 

Обговорення, яке відбудеться під час вебінару, буде присвячене забрудненню повітря та охороні здоров’я загалом, а також проблемам COVID-19 зокрема  у загальному контексті екологічної справедливості.

Для участі у заході необхідна потрібна реєстрація.

Детальніше: https://bit.ly/3u50lUf, https://bit.ly/3fANcNt 

2021-05-18
Share
Тенденції винахідницької діяльності в Україні у 1991-2020 роках

Тенденції винахідницької діяльності в Україні у 1991-2020 роках

Опубліковано звіт Центру досліджень інтелектуальної власності та трансферу технологій НАНУ «Винахідницька діяльність у наукових установах», в якому наведено узагальнений аналіз винахідницької діяльності за тридцять років – з 1991 року по 2020 рік.

Опубліковано звіт Центру досліджень інтелектуальної власності та трансферу технологій НАНУ «Винахідницька діяльність у наукових установах», в якому наведено узагальнений аналіз винахідницької діяльності за тридцять років – з 1991 року по 2020 рік.

У виданні узагальнено сучасної практики та механізми формування середовища, сприятливого для винахідницької, інноваційної діяльності, трансферу технологій, які діють в Україні та ряді іноземних держав.  Проаналізовано проблеми розвитку винахідницької діяльності в Україні, наведено дані, які свідчать про суттєве скорочення заявок на винаходи та отримання авторських свідоцтв.  В Україні до 1991 р. щорічно подавалося 37 тис. заявок на винаходи та отримувалося 35 тис. рішень про видачу авторських посвідчень. У 1997–1998 рр. відповідні показники подання заявок на винаходи   скоротились у 7,5 разів,  у 2007–2008 рр. – у 12 разів, у  2017–2018 рр. кількість поданих заявок та отриманих посвідчень склала всього 6% кількості відповідних показників у 1988-1989 рр., тобто скоротилось майже  у 17 разів.

Проаналізовані механізми сприяння інноваційній діяльності, комерціалізації ОІВ, які використовуються у ЄС, та узагальнено досвід запровадження аналогічних механізмів в Україні. Розглядається управління діяльністю з охорони та використання винаходів, інших ОІВ у наукових установах, організації винахідницької діяльності та надаються рекомендації щодо організації трансферу знань. Досліджуються питання діяльності з використання винаходів, зокрема – врегулювання спільної діяльності наукових установ та підприємств щодо проведення досліджень, виконання  розробок та комерціалізації результатів; утворення науковими установами господарських товариств з метою використання ОІВ; запровадження навчання і підвищення кваліфікації фахівців підрозділів з інноваційної діяльності, трансферу технологій та ІВ; вдосконалення виплати винагороди винахідникам тощо.

Ознайомитись зі звітом можна сайті Національної академії наук України.

Детальніше: https://bit.ly/3yjiTmWhttps://bit.ly/3wjuGzT 

Фото: НАНУ

2021-05-18
Share
Відкриваємо «Науку для всіх»

Відкриваємо «Науку для всіх»

Розпочато акцію «Відкриваємо «Науку для всіх»: видання із загальноакадемічної книжкової серії «Наука для всіх» будуть розміщені на вебресурсі ВД «Академперіодика» у відкритому доступі повністю.

Розпочато акцію «Відкриваємо «Науку для всіх»: видання із загальноакадемічної книжкової серії «Наука для всіх» будуть розміщені на вебресурсі ВД «Академперіодика» у відкритому доступі повністю.

Організатори: Видавничий дім «Академперіодика» НАН України, Науково-видавнича рада НАН України. 

Акцію приурочено до XV Фестивалю науки в Україні та з нагоди Дня працівників видавництв, поліграфії і книгорозповсюдження. Вона має на меті сприяти популяризації та формуванню позитивного ставлення до науки, наукової  та викладацької праці, пожвавленню інтересу до науки серед молоді. 

Проєкт “Наука для всіх”, відкритий виданням “Ботанічні зошити або дванадцять подорожей у світ рослин” (автори – академік НАН України К.М. Ситник, В.С. Галузинська),  нині нараховує 22 видання з різних галузей знань. ВД «Академперіодика» НАН України як офіційний видавець цієї серії планує щотижня відкривати доступ до чергової книги. З першою з них вже можна ознайомитись. Це видання «Ідея суспільності: політична філософія в Україні ХІХ століття» Володимира Волковського, видана у 2017 році. 

Всього найближчим часом буде відкритий доступ до 22 книг цього проєкту, а саме:
Алмазно-абразивна обробка: як подолати усталені міфи (Лавріненко В., 2021);
Астрономія. Самовчитель (Боровик В., Крячко І., 2019) + Популярна астрономія (Каміль Фламммаріон, 2019);
Надтверді матеріали: посібник для допитливих (Лавріненко В., 2018);
Як народжується слово (Клименко Н., 2017);
Ідея суспільності: політична філософія в Україні ХІХ століття (Волковський В., 2017);
Біогеоміка. Екосистеми світу в структурі біосфери (Протасов О., 2017);
Дивосвіт металів (Кондратюк С., Геллер О., 2015);
Що розповідають та приховують археологічні пам’ятки (Роздобудько М., 2015);
Доба «їзмів»: модернізм та авангардизм у західноєвропейській літературі першої половини ХХ століття (Волощук Є., Бегун Б., 2014);
Гірнича справа. Дорога завдовжки у тисячоліття (Нагорний В., Глоба В., 2014);
Радіонуклідна аномалія (Кузьменко М., 2013);
Геологія і ми (Латиш І., Падалка І., 2010);
Місяць на небі… (Кислюк В., 2009);
Чорноморські береги України (Зайцев Ю., 2008);
Сергій Виноградський — передовий мікробіолог світу (Рослицький Є., 2008);
Місячна одіссея (за ред. Я. Яцківа, 2007);
Хіміки жартують (Ковтун Г., 2007);
Вітаміни в здоров’ї людини (Пархоменко Ю., Донченко Г., 2006);
От Урала до Карпат (Латыш И., 2006);
Про хіміків (Ковтун Г., 2006);
Радиоволны рассказывают о Вселенной (Брауде С., Конторович В., 2005);
Ботанічні зошити або дванадцять подорожей у світ рослин (Ситник К., Галузинська В., 2004).

Серію «Наука для всіх» було започатковано 2004 року з метою популяризації наукових знань і представлення широкому загалу здобутків вітчизняних науковців у найрізноманітніших галузях знання, працівники наукових установ Академії легко й доступно розповідають про цікаві факти, напрацювання, тенденції в астрономії й астрофізиці, біології, матеріалознавстві, хімії, екології, геології, філософії, літературознавстві.

Детальніше: https://bit.ly/3yscmWYhttp://akademperiodyka.org.ua/uk/NODE/1070https://www.nas.gov.ua/UA/BookSeries/Pages/Default.aspx?BSID=0000006, https://doi.org/10.15407/akademperiodyka.336.264 

Фото: Академперіодика

2021-05-18
Share
Документи ОЕСР щодо МСП та підприємництва

Документи ОЕСР щодо МСП та підприємництва

Опубліковано нові документи ОЕСР із серії «МСП та підприємництво», які містить порівняльні дані та аналіз результатів діяльності МСП та розвитку  підприємництва, основні тенденції, політичні рішення, окремі аспекти фінансування МСП, підтримки інновацій, вимірювання продуктивності, оцінки навичок тощо.

Опубліковано нові документи ОЕСР із серії «МСП та підприємництво», які містить порівняльні дані та аналіз результатів діяльності МСП та розвитку  підприємництва, основні тенденції, політичні рішення, окремі аспекти фінансування МСП, підтримки інновацій, вимірювання продуктивності, оцінки навичок тощо.

Зокрема, на сайті Організації економічного співробітництва і розвитку представлено посібник із питань електронного навчання та інструментів цифрової діагностики бізнесу для підприємців. Він являє собою короткий опис політик та узагальнення актуального досвіду організації електронного навчання та застосування засобів цифрової діагностики бізнесу для підприємців. 

Інструменти електронного навчання розвивають підприємницькі знання, вміння та навички серед. Інструменти ділової діагностики пропонують підприємцям способи оцінки своєї практики управління бізнесом у порівнянні з компаніями-партнерами чи найкращими практиками, підвищуючи компетентність та розповсюджуючи передові практики. Публікація містить міркування щодо успішної розробки та впровадження таких інструментів. Зокрема, в ній розглядається вісім міжнародних випадків використання інструментів та подано експертні висновки щодо державної політики у зазначеній сфері.

Детальніше: https://bit.ly/2QxMZSC, https://bit.ly/3f8loRD  

Фото: ОЕСР

2021-05-18
Share
Конкурс щодо надання підтримки для співпраці з Україною, Центральною Азією та Південним Кавказом «зеленого» водню

Конкурс щодо надання підтримки для співпраці з Україною, Центральною Азією та Південним Кавказом «зеленого» водню

Федеральне міністерство освіти та наукових досліджень Німеччини оголошує конкурс, в рамках якого підтримуватиме співпрацю у галузі наукових досліджень із партнерами в Україні, країнах Центральної Азії та Південного Кавказу. Фінансування надаватиметься пілотним проєктам з розроблення конкурентоспроможних технологій виробництва, зберігання, транспортування та використання  «зеленого»  водню, а також проєктам  дослідження  потенціалу  захисту клімату, вивчення соціального  значення зелених технологій майбутнього.

Федеральне міністерство освіти та наукових досліджень Німеччини оголошує конкурс, в рамках якого підтримуватиме співпрацю у галузі наукових досліджень із партнерами в Україні, країнах Центральної Азії та Південного Кавказу. Фінансування надаватиметься пілотним проєктам з розроблення конкурентоспроможних технологій виробництва, зберігання, транспортування та використання  «зеленого»  водню, а також проєктам  дослідження  потенціалу  захисту клімату, вивчення соціального  значення зелених технологій майбутнього.

Проєктна підтримка здійснюється у формі безповоротного гранту. Вона становить максимум 200 тис. євро на один проєкт із німецької сторони. Тривалість проєктів – до 36 місяців.

Найбільше сприяння отримають проєкти наступної спрямованості:
– процеси виробництва / каталізу (розвиток ефективних процесів каталізу, включно з визначенням стійких матеріалів для каталізаторів; процесів прямого виробництва високоякісних хімічних речовин – таких,  як олефіни та рідкі ароматичні сполуки);
– водневий електроліз (дослідження процесів електролізу водню з використанням відновлюваних джерел енергії та з урахуванням особливого потенціалу цільових регіонів);
– біомаса (дослідження технологій виробництва водню з біомаси або за допомогою біомаси, наприклад, каталітичні генератори водню з біосировини або біотехнології для виробництва водню з харчових відходів);
– відновлювані джерела енергії (поєднання піролізу метану з виробництвом електроенергії з відновлюваних джерел енергії відповідно до регіональних можливостей);
– зберігання, транспортування та розподіл водню (використання  наявних трубопроводів та іншої транспортної інфраструктури, промислові вимоги та сертифікація);
– утилізація вуглецю (розроблення  екологічно стійких методів утилізації вуглецю як продукту піролізу, що сприяють збільшенню прибутковості всього процесу);
– потенціал захисту клімату (супутні дослідження з вивчення потенціалу захисту клімату, що відкривають можливості для розвитку сталого виробництва водню  й утилізації побічних продуктів);
– суспільство та екологія (аналіз соціального значення та сприйняття  чи аналіз балансу парникових газів або екологічного балансу).

Цільовою групою конкурсу є німецькі університети, позауніверситетські дослідницькі установи та підприємства. Фінансування надається індивідуальним або комплексним проєктам німецьких заявників, які подають заявки спільно зі щонайменш однією або кількома науковими установами країн-партнерів.

Заявки  можна подати до 30 червня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/2S5rfOe, https://www.bmbf.de/en/index.html 

2021-05-17
Share
Результати конкурсного відбору науково-технічних єкспериментальних розробок та науково-технічної продукції на 2021-2022 роки за державним замовленням

Результати конкурсного відбору науково-технічних єкспериментальних розробок та науково-технічної продукції на 2021-2022 роки за державним замовленням

Міністерство освіти і науки України затвердило пропозиції Науково-технічної ради МОН з питань формування та виконання державного замовлення на науково-технічну продукцію щодо переліку найважливіших науково-технічних (експериментальних) розробок. Визначені орієнтовні обсяги фінансування кожної розробки у розрізі років виконання, сформовані за результатами конкурсного відбору. 

Міністерство освіти і науки України затвердило пропозиції Науково-технічної ради МОН з питань формування та виконання державного замовлення на науково-технічну продукцію щодо переліку найважливіших науково-технічних (експериментальних) розробок. Визначені орієнтовні обсяги фінансування кожної розробки у розрізі років виконання, сформовані за результатами конкурсного відбору. 

Відповідний наказ від 11 травня 2021 року №522 «Про затвердження пропозицій щодо державного замовлення на науково-технічні (експериментальні) розробки та науково-технічну продукцію, сформованих за результатами конкурсного відбору» опублікований на сайті МОН.

Всього рекомендовано до фінансування 13 розробок: 
– за пріоритетним напрямом розвитку науки і техніки “інформаційні та комунікаційні технології” – три розробки, а саме: створення інтегрованої платформи для ситуаційного аналізу соціально-економічних і безпекових явищ; розроблення оптоволоконного гіроскопа для інтеграції в інформаційно-керуючі системи різного призначення; розроблення навігаційно-пілотажного комплексу безпілотного літального апарата подвійного призначення;
– за пріоритетним напрямом розвитку науки і техніки “енергетика та енергоефективність”  –  одна розробка, а саме: розроблення установки для валкової розливки-прокатки порожнистих і суцільних заготовок;
– за пріоритетним напрямом розвитку науки і техніки “раціональне природокористування” – три розробки, а саме: розроблення технології переробки мінеральної сировини техногенних родовищ України; виділення ліній пирійно-пшеничного гібриду для створення сортів продовольчого та кормового призначення; розроблення технології виготовлення композиційного палива з техногенних відходів;
– за пріоритетним напрямом розвитку науки і техніки “науки про життя, нові технології профілактики та лікування найпоширеніших захворювань” – дві розробки, а саме: створення ліній пшениці без омега-гліадинів, що викликають алергію; розроблення деротаційно-деторсійного корегуючого корсету для  лікування сколіотичної хвороби у дітей;
– за пріоритетним напрямом розвитку науки і техніки “нові речовини і матеріали” – чотири розробки, а саме: розроблення технології виготовлення квазикристалічних покриттів в системі титан-цирконій-нікель з особливими фізичними властивостями; розроблення технології газотермічного напилення металокерамічних покриттів з підвищеною зносостійкістю для деталей авіаційної та наземної техніки; розроблення складу і технології виготовлення композитних матеріалів для керування характеристиками мікрохвильового випромінювання; розроблення технології виготовлення гетероструктур на основі нанопоруватого кремнію для сонячних фотоелементів.

Орієнтовний обсяг фінансування науково-технічних розробок на 2021-2022 роки становить 27,8 млн грн.

Після схвалення Урядом зазначеного вище переліку розробок Міністерство забезпечить укладення договорів на фінансування розробок за державним замовленням з організаціями-виконавцями робіт.

Детальніше: https://bit.ly/3fjMa8d, https://bit.ly/3tNRLJa 

Фото: МОН

2021-05-14
Share