10 лютого 2021 року Міністерство освіти і науки розпочало прийом заявок та інформаційних матеріалів від наукових установ, які планують у І півріччі 2021 року пройти державну атестацію.
10 лютого 2021 року Міністерство освіти і науки розпочало прийом заявок та інформаційних матеріалів від наукових установ, які планують у І півріччі 2021 року пройти державну атестацію.
Про це йдеться у листі МОН від 9 лютого 2021 року № 7/122-21. Наукові установи мають внести відомості про наукову діяльність в інформаційно-аналітичну систему до 5 березня 2021 року й подати документи до МОН у термін до 19 березня 2021 року.
Більш докладна інформація про державну атестацію наукових установ представлена на офіційному сайті МОН.
Національний фонд досліджень України запрошує до співпраці українських та іноземних учених, які мають науковий ступінь, досвід дослідницької діяльності, наукові публікації, експертної діяльності.
Національний фонд досліджень України запрошує до співпраці українських та іноземних учених, які мають науковий ступінь, досвід дослідницької діяльності, наукові публікації, експертної діяльності.
Ознайомитися більш детально з вимогами до претендентів та порядком реєстрації можна на сайті НФДУ.
26 квітня 2021 року відбудеться Міжнародний день інтелектуальної власності.
26 квітня 2021 року відбудеться Міжнародний день інтелектуальної власності.
Організатор – Всесвітня організація інтелектуальної власності.
У 2021 році центральною темою дня інтелектуальної власності обрано весь цикл діяльності малих та середніх підприємств, – від виникнення ідеї до виведення продукту на ринок.
Міжнародний день ІВ 2021 підкреслює ключову роль прав інтелектуальної власності у наданні допомоги мільйонам малих та середніх підприємств світу у побудові більш сильного та конкурентоспроможного бізнесу. Під час цьогорічної кампанії World IP Day ВОІВ будуть розглянуті питання використання інтелектуальної власності для комерціалізації ідей та розвитку підприємств.
Державне агентство з питань розвитку освіти Латвійської Республіки пропонує українським студентам, здобувачам та науковцям скористатися можливостями для навчання/дослідження в закладах вищої освіти Латвії та взяти участь у літніх школах у 2021/2022 навчальному році.
Державне агентство з питань розвитку освіти Латвійської Республіки пропонує українським студентам, здобувачам та науковцям скористатися можливостями для навчання/дослідження в закладах вищої освіти Латвії та взяти участь у літніх школах у 2021/2022 навчальному році.
Пропозиція надається у рамках Угоди між Урядом України та Урядом Латвії у сфері освіти, науки, молоді та спорту.
Стипендії для навчання на бакалавраті та у магістратурі надаються на один навчальний рік терміном до 10 місяців, для аспірантів – до 11 місяців. Стипендія для навчання в магістратурі за програмами вивчення латинської філології, літератури, культури та історії Латвії може бути надана на два академічних роки, тобто на весь час навчання у магістратурі.
Право на отримання державної стипендії Латвії для проведення досліджень мають лише академічні та наукові співробітники зарубіжних вищих навчальних закладів і дослідницьких установ. Їм стипендія надається на термін до 5 місяців.
Документи для літніх шкіл подаються безпосередньо організаторам літніх шкіл, які самостійно інформують претендентів про результати конкурсу. Розмір латвійської стипендії для літньої школи складає 711 євро на особу на час літньої школи, але кошти передаються не безпосередньо переможцям, а організаторам літньої школи. Учасники літніх шкіл повинні самостійно оплачувати дорожні витрати.
Усю необхідну інформацію та форми для заповнення можна знайти на сайті Державного агентства з питань розвитку освіти Латвійської Республіки.
Подати заявку на участь у державній стипендійній програмі та участь у літніх школах для українських студентів та здобувачів на 2021/2022 роки можна до 1 квітня 2021 року.
Міністерство освіти і науки України формуючи свої плани діяльності у сфері розвитку вищої освіти, науки та інновацій на 2021 рік, виходить зі Стратегії розвитку вищої освіти на 2021–2031 роки, встановлюючи чіткі цілі та індикатори досягнення, працюватиме над формуванням та реалізацією пріоритетних напрямів наукової, науково-технічної, інноваційної діяльності на середньостроковий період, продовжуватиме розроблення законопроєкту «Про освіту дорослих», опікуватиметься створенням ефективної моделі автономного закладу вищої освіти, підвищенням рівня упровадження результатів наукових досліджень.
Міністерство освіти і науки України формуючи свої плани діяльності у сфері розвитку вищої освіти, науки та інновацій на 2021 рік, виходить зі Стратегії розвитку вищої освіти на 2021–2031 роки, встановлюючи чіткі цілі та індикатори досягнення, працюватиме над формуванням та реалізацією пріоритетних напрямів наукової, науково-технічної, інноваційної діяльності на середньостроковий період, продовжуватиме розроблення законопроєкту «Про освіту дорослих», опікуватиметься створенням ефективної моделі автономного закладу вищої освіти, підвищенням рівня упровадження результатів наукових досліджень.
Наразі визначено наступні ключові завдання:
– внесення змін до Закону України «Про вищу освіту» в частині надання закладам повноважень самостійно розпоряджатися коштами, визначати внутрішню систему оплати праці, вільно залучати пожертви та інвестиції, залишаючись неприбутковою організацією з усіма податковими пільгами;
– підготовка Закону України «Про основні засади формування та реалізації пріоритетних напрямів наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності в Україні», формування переліку середньострокових (тематичних) пріоритетних напрямів наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності;
– підготовка законопроєкту «Про внесення змін до Закону України «Про наукову і науково-технічну експертизу»;
– підготовка законів України «Про підтримку і розвиток наукових обʼєктів, що становлять національне надбання», «Про інноваційні парки», «Про підтримку та розвиток інноваційної діяльності», «Про ратифікацію Угоди між Україною та Європейським Співтовариством про наукове і технологічне співробітництво».
Серед завдань МОН на 2021 рік у сфері вищої освіти:
– пілотування єдиного державного кваліфікаційного іспиту або його окремих елементів із використанням організаційно-технологічних процесів ЗНО;
– отримати позику в розмірі 200 млн дол. США для подальшої підтримки реформ у сфері вищої освіти;
– запустити електронну систему моніторингу працевлаштування випускників закладів вищої освіти;
– розробити та запустити Єдину міжвідомчу електронну платформу для набору іноземних студентів;
– реалізувати план популяризації вищої освіти в Україні для іноземних студентів.
Серед важливих завдань – долучення України до наступної рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа» (2021–2027 рр.) та програми з досліджень та навчання «Євратом» (2021–2025 рр.).
Міністерством освіти і науки України у 2020 році були виконані наступні завдання:
Міністерством освіти і науки України у 2020 році були виконані наступні завдання:
– створено умови для подолання черги до закладів дошкільної освіти та оновлено зміст дошкільної освіти;
– оновлено зміст загальної середньої освіти й методики навчання, що відповідають потребам формування ключових компетентностей для життя;
– вдосконалено систему ІРЦ та забезпечено заклади освіти допоміжними засобами для осіб з ООП;
– створено безпечне, сучасне, комфортне, інклюзивне та мотивувальне для всіх учасників освітнього процесу середовище в закладах дошкільної та загальної середньої освіти;
– розпочато вдосконалення мережі закладів професійної освіти відповідно до потреб регіональних ринків праці;
– розширено доступ вступників, які мешкають на тимчасово окупованих територіях, до українських закладів вищої освіти;
– створено умови для інтеграції до європейського та світового дослідницького просторів українських вчених.
Стратегічні цілі, завдання і заходи Плану діяльності МОН на 2021 рік відповідатимуть пріоритетам державної політики у сфері освіти і науки, визначеним Стратегічним планом діяльності Міністерства освіти і науки України до 2024 року та документами, що містять положення державної політики у цій сфері, – указами Президента України, законами України, Програмою діяльності Уряду тощо.
Цілями МОН на 2021 рік визначені:
– затвердження та впровадження Стратегії розвитку вищої освіти на 2021–2031 рр.;
– визначення основних засад формування та реалізації пріоритетних напрямів наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності;
– забезпечення інтеграції ЗВО та НУ з промисловістю;
– затвердження Концепції цифрової трансформації освіти і науки України;
– приєднання до процесів створення та розбудови Європейської хмари відкритої науки (EOSC);
– формування нових підходів до забезпечення дошкільної освіти та розвитку в Україні;
– удосконалення системи позашкільної освіти в умовах децентралізації;
– реалізація реформ «Нової української школи» на рівні базової середньої освіти;
– затвердження Національної стратегії розвитку інклюзивної освіти на 2021–2031 рр.;
– затвердження Стратегії розвитку професійної освіти на період до 2023 р.
Міністерством освіти і науки України 3 січня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.
Міністерством освіти і науки України 3 січня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.
До Національного репозитарію академічних текстів останнім часом надходять запити із проханням роз’яснити окремі позиції щодо виконання Постанови Кабінету Міністрів України від 06.03.2019 №167 «Про проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії» (у редакції від 21.10.2020).
У підпункті 9 пункту 27 зазначеної Постанови в частині опису процедур подання документів до ради, проведення захисту дисертації і присудження ступеня доктора філософії, йдеться про «копію документа про передачу електронного примірника до Національного репозитарію академічних текстів або Державної наукової установи “Український інститут науково-технічної експертизи та інформації”».
Отже, урядовим рішенням зафіксована необхідність включення до складу документів другого примірника атестаційної справи здобувача (що надсилається до МОН протягом місяця з дня захисту дисертації) документу, який підтверджує наявність повного тексту дисертації у НРАТ.
Документ визначає усю послідовність дій з державної реєстрації, вимоги до складу документів, їх оформлення, змісту тощо. Відповідна робота покладена на УкрІНТЕІ.
З більш детальною інформацією щодо порядку реєстрації дисертацій Ви можете ознайомитись на офіційному сайті УкрІНТЕІ http://www.uintei.kiev.ua/ у розділі «Напрями діяльності».
Після державної реєстрації несекретні дисертації з Фонду НДДКРіДР відповідно до встановлених процедур, як це передбачено Наказом МОН від 04.07.2018 № 707, передаються до Національного репозитарію академічних текстів, доступ до якого забезпечується за посиланням http://nrat.ukrintei.ua/. Метадані дисертацій надходять до НРАТ у першу чергу, а повні тексти – із незначним відтермінуванням. Їх можна знайти у НРАТ завдяки пошуковій формі http://nrat.ukrintei.ua/searchdb/#advanced, переглянути коротку інформацію, прочитати та/або завантажити для подальшої роботи, поділитись із колегами постійним URL-посиланням.
Розпорядженням Президії Національної академії наук України від 20.01.2021 № 31 затверджено Перелік науково-технічних проєктів установ НАН України та обсяги їх фінансування на 2021 рік.
Розпорядженням Президії Національної академії наук України від 20.01.2021 № 31 затверджено Перелік науково-технічних проєктів установ НАН України та обсяги їх фінансування на 2021 рік.
Перелік затверджено на виконання розпорядження Президії НАН України від 13.07.2020 № 302 «Про проведення конкурсу науково-технічних проєктів установ НАН України у 2021 р.» та постанови Президії НАН України від 23.12.2020 № 296 «Про бюджетне фінансування НАН України на 2021 рік».
До переліку включено 36 проєктів, які будуть виконуватись 33-ма науковими установами МОН, зокрема:
– вакуумно-компресійний пристрій для лікування проникаючих поранень внутрішніх органів і запалень черевної порожнини;
– розробка обладнання для знезараження повітря в системах кондиціонування громадських будівель методами фотокаталіза і плазмохімії в умовах пандемії COVID 19;
– аналіз та оцінювання екологічних ризиків;
– розвиток функціональних компонентів і впровадження Єдиної інформаційної системи підтримки задач науково-організаційної діяльності наукових установ НАН України;
– створення прототипу лікарського препарату “Антитромботичний засіб калікс[4]арен С-145” та його доклінічні дослідження;
– розробка та апробація діагностичного набору для визначення клінічно-значущих мутацій BRAF та інших пухлино-асоційованих генів у зразках злоякісних пухлин людини;
– розроблення та впровадження в аграрне виробництво елементів інноваційних технологій розмноження оригінального насіння сортів пшениці озимої адаптованих до умов лісостепової зони України;
– розробка фармацевтичної композиції біофлавоноїдів з флеботонічними та протизапальними властивостями;
– впровадження відкритої геоінформаційної системи для збереження природної і культурної спадщини Національного ботанічного саду імені М.М. Гришка НАН України;
– інституційні інструменти сталого розвитку професійної (професійно-технічної) освіти регіону на засадах публічно-приватного партнерства та ін.
