Post image ПОЛІТИКА АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

ПОЛІТИКА АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

У «Міжнародному журналі доброчесності в освіті» (International Journal for Educational Integrity) у відкритому доступі опублікована стаття Мері Девіс «Вивчення та вдосконалення інклюзивної практики інституційної політики академічної доброчесності, процедур, навчання та підтримки».
Post image ПОЛІТИКА АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

У «Міжнародному журналі доброчесності в освіті» (International Journal for Educational Integrity) у відкритому доступі опублікована стаття Мері Девіс «Вивчення та вдосконалення інклюзивної практики інституційної політики академічної доброчесності, процедур, навчання та підтримки».

У ній автор наводить результати власного дослідження інклюзивної практики академічної доброчесності в одному з британських закладів вищої освіти на основі інтерв’ю зі студентами, що перебувають у складних життєвих обставинах, а також співробітниками, які відіграють ключову роль у забезпеченні академічної чесності (викладання, підтримка студентів, бібліотека, розслідування, найвище керівництво, студентська спілка). Крім того, було проаналізовано інституційні документи про академічну доброчесність з метою встановлення їх відповідності принципам універсального дизайну інклюзивного навчання. Встановлено, що академічна поведінка викликає у студентів високий рівень занепокоєння; студенти мають труднощі з розумінням документів про академічну доброчесність, оскільки ці документи не є послідовними та не відповідають критеріям інклюзивності (тоді як співробітники прагнуть до більш інклюзивної практики); студенти з недостатнім рівнем підготовки, з обмеженими можливостями та іноземні студенти, які не є носіями мови, потребують більшої інституційної підтримки для опанування принципів академічної доброчесності та дотримання академічної етики.

Детальніше: https://bit.ly/3GO5KZf, https://bit.ly/3ZnKIYI

2023-01-10
Share
Post image ВИЗНАННЯ ІНОЗЕМНИХ ОСВІТНІХ КВАЛІФІКАЦІЙ В УКРАЇНІ

ВИЗНАННЯ ІНОЗЕМНИХ ОСВІТНІХ КВАЛІФІКАЦІЙ В УКРАЇНІ

27 січня 2023 року відбудеться вебінар «Визнання іноземних освітніх кваліфікацій в Україні: зміни у законодавстві та впровадження практик автоматичного визнання».
Post image ВИЗНАННЯ ІНОЗЕМНИХ ОСВІТНІХ КВАЛІФІКАЦІЙ В УКРАЇНІ

27 січня 2023 року відбудеться вебінар «Визнання іноземних освітніх кваліфікацій в Україні: зміни у законодавстві та впровадження практик автоматичного визнання».

Захід покликаний поширити актуальну інформацію щодо змін, які відбулися в чинному законодавстві України у сфері визнання іноземних кваліфікацій. Під час вебінару розглядатимуться зміни до наказу МОН від 05.05.2015 № 504 «Деякі питання визнання в Україні іноземних документів про освіту» щодо порядку визнання в Україні іноземних документів про освіту, а також рекомендації закладам вищої освіти, надані Міністерством освіти і науки у листі від 16.12.2022 р. № 1/15448-22. Організатор – ENIC Ukraine.

Детальніше: https://bit.ly/3CyFuQh, https://bit.ly/3VThcqL, https://bit.ly/3IxIWyh, https://bit.ly/3ipnUY2

2023-01-10
Share
Post image НАУКОВО-ІННОВАЦІЙНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО ЄС ТА КРАЇН СХІДНОГО ПАРТНЕРСТВА

НАУКОВО-ІННОВАЦІЙНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО ЄС ТА КРАЇН СХІДНОГО ПАРТНЕРСТВА

Європейська комісія оголосила про свою нову ініціативу для сприяння активній участі країн Східного партнерства (Азербайджан, Вірменія, Грузія, Молдова, Україна) у рамковій програмі ЄС для досліджень та інновацій «Горизонт Європа», а також в ERA.
Post image НАУКОВО-ІННОВАЦІЙНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО ЄС ТА КРАЇН СХІДНОГО ПАРТНЕРСТВА

Європейська комісія оголосила про свою нову ініціативу для сприяння активній участі країн Східного партнерства (Азербайджан, Вірменія, Грузія, Молдова, Україна) у рамковій програмі ЄС для досліджень та інновацій «Горизонт Європа», а також в ERA.

Ініціатива спрямована на збільшення інвестицій у науково-інноваційний потенціал зазначених країн, реформування національних систем досліджень та інновацій, підтримку зеленого та цифрового переходу. Визначені 10 головних цілей і конкретних пріоритетів на період після 2020 року для науково-дослідної співпраці з країнами Східного партнерства. Очікується збільшення національних валових витрат на дослідження та інновації принаймні на 50% та залучення щонайменше 700 учасників у «Горизонт Європа» та EU4Innovation, упровадження стратегій розумної спеціалізації та дорожніх карт передачі технологій.

Детальніше: https://bit.ly/3XaDKVa

2023-01-10
Share
Post image ДФЗО В УКРАЇНІ

ДФЗО В УКРАЇНІ

19 січня 2023 року в рамках проєкту «Дуальна освіта для України» відбудеться круглий стіл «Організація ДФЗО в умовах підприємства: процедура та внутрішні документи».
Post image ДФЗО В УКРАЇНІ

19 січня 2023 року в рамках проєкту «Дуальна освіта для України» відбудеться круглий стіл «Організація ДФЗО в умовах підприємства: процедура та внутрішні документи».

Під час заходу планується обговорити актуальні питання дуальної форми здобуття вищої освіти на робочому місці на підприємствах, в установах та організаціях для набуття певної кваліфікації; процедуру укладання договорів про організацію дуальної форми здобуття освіти, якими передбачається виконання посадових обов’язків здобувача. Організатор – Проєкт «Дуальна освіта для України», USAID.

Детальніше: https://bit.ly/3IxSnxH, https://forms.gle/s4cQ53nGXPrHe27F7

2023-01-10
Share
Post image ОЕСР: СТВОРЕННЯ ФІНАНСОВОЇ СТІЙКОСТІ ДО ВПЛИВУ КЛІМАТУ

ОЕСР: СТВОРЕННЯ ФІНАНСОВОЇ СТІЙКОСТІ ДО ВПЛИВУ КЛІМАТУ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Підвищення фінансової стійкості до кліматичного впливу: механізм урядового управління ризиками втрат і збитків» У ньому наголошується, що уряди стикаються зі значними кліматичними ризиками через очікуване збільшення частоти та інтенсивності циклонів, затоплень, пожеж та інших кліматичних екстремальних явищ.
Post image ОЕСР: СТВОРЕННЯ ФІНАНСОВОЇ СТІЙКОСТІ ДО ВПЛИВУ КЛІМАТУ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Підвищення фінансової стійкості до кліматичного впливу: механізм урядового управління ризиками втрат і збитків» У ньому наголошується, що уряди стикаються зі значними кліматичними ризиками через очікуване збільшення частоти та інтенсивності циклонів, затоплень, пожеж та інших кліматичних екстремальних явищ.

Звіт містить матеріали, які будуть корисні урядам країн із ринковою економікою та країн, що розвиваються, які прагнуть посилити свою спроможність керувати фінансовими наслідками кліматичних змін. Він націлений на підтримку ефективних стратегій управління державними фінансами, а також розробці та впровадженню відповідних заходів на національному та міжнародному рівнях. Пропонуються рішення з пом’якшення ризиків: захист домогосподарств і підприємств, реалізація інтегрованих багатосторонніх фінансових стратегій для фінансування державних витрат.

Детальніше: https://bit.ly/3VTxVum, https://bit.ly/3ZcQKvj, https://doi.org/10.1787/9e2e1412-en

2023-01-10
Share
Post image МАЙБУТНЄ ОСВІТИ

МАЙБУТНЄ ОСВІТИ

Проект Google for Education у співпраці з консалтинговою компанією Canvas8 презентували глобальний звіт про майбутнє освіти.
Post image МАЙБУТНЄ ОСВІТИ

Проект Google for Education у співпраці з консалтинговою компанією Canvas8 презентували глобальний звіт про майбутнє освіти.

Дослідження підготовлене на даних широкого опитування експертів та дослідників у галузі освіти, представників профільних органів влади, директорів шкіл, педагогів, представників EdTech-компаній з 24 країн. Звіт складається із трьох частин, які охоплюють наступні питання: підготовка до нового майбутнього; розвиток процесу навчання; переосмислення освітніх екосистем. Викладачі працюють над тим, щоб озброїти своїх учнів навичками та сформувати спосіб мислення, необхідний для майбутніх змін. Опитані експерти щодо переосмислення ролі освіти зосередились на зростанні попиту на вирішення глобальних проблем, змінах у наборі навичок, а також переході до навчання упродовж життя. В контексті технологічних досягнень модель «один до багатьох» трансформується в бік індивідуального підходу. Тут важливі персоналізація навчання, переосмислення дизайну та підвищення кваліфікації вчителя. Щодо перетворень освітньої екосистеми, то основними напрямками будуть: модернізація середовища навчання, розширення можливостей викладачів завдяки використанню великих даних, нове бачення системи оцінювання успішності навчання.

Детальніше: https://bit.ly/3IxLAEa, https://bit.ly/3VYPola, https://bit.ly/3WSqwfV, https://bit.ly/3ihNk9Q

2023-01-09
Share
Post image РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ УКРАЇНСЬКО-ЛАТВІЙСЬКОГО ПРОЄКТУ ЗІ СТВОРЕННЯ ІНСТРУМЕНТІВ ТЕКСТОВОГО АНАЛІЗУ

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ УКРАЇНСЬКО-ЛАТВІЙСЬКОГО ПРОЄКТУ ЗІ СТВОРЕННЯ ІНСТРУМЕНТІВ ТЕКСТОВОГО АНАЛІЗУ

Державна наукова установа “Український інститут науково-технічної експертизи та інформації” разом із Латвійською національною бібліотекою за підтримки Міністерств освіти України та Латвії упродовж 2021-2022 рр.
Post image РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ УКРАЇНСЬКО-ЛАТВІЙСЬКОГО ПРОЄКТУ ЗІ СТВОРЕННЯ ІНСТРУМЕНТІВ ТЕКСТОВОГО АНАЛІЗУ

Державна наукова установа “Український інститут науково-технічної експертизи та інформації” разом із Латвійською національною бібліотекою за підтримки Міністерств освіти України та Латвії упродовж 2021-2022 рр.

виконували проєкт «Методи текстового аналізу та інструменти визначення подібності у великих національних текстових архівах: на прикладі Латвійської Національної цифрової бібліотеки та Національного репозитарію академічних текстів України». Його мета – упровадження нових сервісів текстового аналізу в практику наукових бібліотек та репозитаріїв. Українською командою проєкту отримані наступні результати: розроблений та описаний прототип інструменту цифрового аналізу; проведене його тестування; організовані консультації з профільними фахівцями і латвійськими партнерами з обговорення побудованого інструменту; визначені перспективи сервісів цифрового аналізу у крупних текстових архівах. Про ці результати наукова спільнота була своєчасно поінформована завдяки проведенню серії відкритих вебінарів, оприлюдненню напрацьованих матеріалів у вигляді наукових статей, тез доповідей, презнетацій, стендових доповідей, а також розміщенню відповідних повідомлень на вебсайті ДНУ УкрІНТЕІ й сторінках НРАТ у соціальних мережах. Більш детальна інформація щодо змісту дослідження представлена на вебсайті проєкту.

Детальніше: https://sites.google.com/view/text-analysis-ua-lv

2023-01-09
Share
Post image ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ЗАХИСТ ДИСЕРТАЦІЙ НА ЗДОБУТТЯ СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ

ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ЗАХИСТ ДИСЕРТАЦІЙ НА ЗДОБУТТЯ СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ

Міністерством освіти і науки України 4 січня 2023 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.
Post image ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ЗАХИСТ ДИСЕРТАЦІЙ НА ЗДОБУТТЯ СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ

Міністерством освіти і науки України 4 січня 2023 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Детальніше: https://bit.ly/38usTza, https://bit.ly/3Z7sFpA

2023-01-09
Share
Post image ПІДТРИМКА З БОКУ НАЦІОНАЛЬНОГО НАУКОВОГО ФОНДУ США

ПІДТРИМКА З БОКУ НАЦІОНАЛЬНОГО НАУКОВОГО ФОНДУ США

Національний науковий фонд США (National Science Foundation / NSF) пропонує українським дослідникам власний механізмів фінансування для сприяння міжнародній науковій співпраці.
Post image ПІДТРИМКА З БОКУ НАЦІОНАЛЬНОГО НАУКОВОГО ФОНДУ США

Національний науковий фонд США (National Science Foundation / NSF) пропонує українським дослідникам власний механізмів фінансування для сприяння міжнародній науковій співпраці.

Науковці з України можуть підготувати та подати на розгляд NSF пропозицію щодо інтеграції до дослідницьких проєктів у рамках програм OISE: IRES (Міжнародний дослідницький досвід для студентів), AccelNet (Прискорення досліджень через міжнародну співпрацю між мережами), PIRE (Партнерство для міжнародних досліджень та освіти). Також приймаються запити на доплату за встановлення нової міжнародної співпраці в рамках спеціальних пропозицій: RAPID (Дослідження швидкого реагування); EAGER (Гранти ранніх концепцій на пошукові дослідження); RAISE (Передові міждисциплінарні дослідження у сфері науки і техніки).

Детальніше: https://beta.nsf.gov/, https://bit.ly/3Zh1Qj2, https://bit.ly/3WOfWXf, https://bit.ly/3GdNZ40

2023-01-09
Share
Post image ONLINE-КУРС «KNU TEACH WEEK 4»

ONLINE-КУРС «KNU TEACH WEEK 4»

16-20 січня 2023 року відбудеться серія заходів «KNU Teach Week 4».
Post image ONLINE-КУРС «KNU TEACH WEEK 4»

16-20 січня 2023 року відбудеться серія заходів «KNU Teach Week 4».

Це будуть тематичні воркшопи від експертів з бізнесу та викладачів КНУ імені Тараса Шевченка, які забезпечать учасникам пряме спілкування з роботодавцями різних профілів з питань підготовки здобувачів вищої освіти, необхідних роботодавцям навичок молодих спеціалістів, а також поінформують про корисні ресурси та платформи, які можуть бути інтегровані в освітній процес. Організатор – «KNU Professionals».

Детальніше: https://bit.ly/3ZjvWCf, https://bit.ly/3IsUtPj

2023-01-09
Share