З 17 березня по 11 квітня 2021 року Європейська асоціація університетів проводить опитування щодо екологізації у ЗВО.
З 17 березня по 11 квітня 2021 року Європейська асоціація університетів проводить опитування щодо екологізації у ЗВО.
Заклади вищої освіти є важливими суб’єктами переходу до вуглецевої нейтральності, стійких суспільств та економік. Вони покликані відігравати ключову роль у досягненні цілей сталого розвитку ООН, Порядку денного 2030, а також ініціативи Європейського Союзу «Зелений курс».
Зважаючи на це, Європейська асоціація університетів ініціювала опитування щодо екологізації, яке дозволить сформувати реальну картину внеску ЗВО та на цій основі опрацьовувати пропозиції щодо подальших заходів і політик. Університетам пропонується долучитись до первинного опитування, розкривши свої підходи та висвітлити діяльність у галузі екологізації. Під останньою розуміють підвищення обізнаності та вжиття конкретних заходів до побудови зеленого й екологічного університету.
Результати опитування в узагальненому вигляді та висновки, підготовлені експертами, будуть оприлюднені під час «Зеленого тижня ЄС», який відбудеться 31 травня – 4 червня 2021 року.
Інтернет-анкета відкрита для всіх вищих закладів освіти Європейського простору та країн-партнерів ЄС у Східному та Південному сусідстві.
Рішення про створення EUA було прийняте під час Установчої Генеральної Асамблеї 29-30 березня 2001 року. Двадцять років тому члени Асоціації європейських університетів та Конфедерації ректорських конференцій Європейського Союзу об’єднали зусилля для створення нової організації – Європейської асоціації університетів як єдиного у Європі представницького органу для всіх учасників сектору вищої освіти, університетів та їх національних асоціацій.
Асоціація закликає до різних святкових активностей, включаючи короткі відеозвернення, листи, програми заходів, звіти про досягнення, дискусії щодо майбутнього Асоціації, її нової стратегії, яку було прийнято у минулому році, а також перспектив університетського сектору на період до 2030 року.
Подати свої пропозиції щодо організації святкування можуть усі бажаючі до 31 серпня 2021 року.
Європейська асоціація університетів приєднується до глобальної коаліції організацій, яка схвалює занепокоєння, висловлене Конфедерацією сховищ відкритого доступу (COAR) щодо звіту «Вибір сховища даних: критерії, які мають значення».
Європейська асоціація університетів приєднується до глобальної коаліції організацій, яка схвалює занепокоєння, висловлене Конфедерацією сховищ відкритого доступу (COAR) щодо звіту «Вибір сховища даних: критерії, які мають значення».
Зазначений звіт пропонує набір критеріїв вибору сховищ даних під егідою FAIR sharing ініціатива. COAR та інші організації висловили занепокоєння надмірно обмежувальним характером критеріїв, що пов’язано із ризиком тиску на дослідників. COAR вважає, що багато критеріїв, включених до звіту, « на даний час не підтримуються більшістю сховищ даних доменів або загальних даних, зокрема – щодо вимог до рівня даних… І якщо видавці впровадять ці підходи, це матиме згубний вплив на відкриту наукову екосистему, оскільки служби сховищ будуть зосереджені у кількох організаціях, що сильніше посилюватиме нерівність у доступі до послуг».
Розвиток обміну даними та впровадження їх у науковий процес комунікації є важливим пріоритетом для багатьох зацікавлених сторін. Тому удосконалення послуг, що надаються сховищами для дослідників, є на порядку денному для різних громад, включаючи наукових видавців.
Визнаючи актуальність цієї ініціативи, EUA звертає увагу, що наразі немає єдиного підходу, узгодженого з відповідними громадами. Асоціація заявляє, що дослідники у всьому світі повинні мати вибір щодо використання інституційних, національних, доменних чи загальних сховищ.
EUA нагадує про існування проекту Рекомендацій ЮНЕСКО щодо відкритої науки. У цьому документі наголошується, що «Служби відкритої науки слід розглядати як основні дослідницькі інфраструктури, якими керує громада […], що відображають різноманітні інтереси та потреби дослідницької спільноти та суспільства». Інституційні, національні, доменні чи загальнодоступні сховища даних, що управляються громадами, є фундаментальними елементами світового ландшафту відкритих наук.
Критерії відбору, на переконання Асоціації, повинні розроблятися задля визначення існуючої інфраструктури та її переваг і спрямування дослідників до тих ІС, які відповідають потребам у дослідженні, практиці громади, фінансовій чи інституційній політиці або національному законодавству. Ці стандарти повинні розроблятися в рамках прозорого процесу із залученням академічної та репозитарної спільноти. Мають бути ураховані також потреби видавців. Таким чином, рекомендації повинні спиратись на наявні стандарти та ініціативи спільноти, такі як CoreTrustSeal або Спільна система COAR для належної практики у сховищах.
Європейська асоціація університетів запрошує взяти участь у опитуванні, присвяченому дослідженню підходів до розвитку лідерства та інституційної трансформації у вищій освіті.
Європейська асоціація університетів запрошує взяти участь у опитуванні, присвяченому дослідженню підходів до розвитку лідерства та інституційної трансформації у вищій освіті.
З огляду на інтенсивність суспільних перетворень під час пандемії Covid-19, які безумовно стосуються системи вищої освіти, змінюються правила гри. Європі необхідно більше можливостей для розвитку лідерства в вищій освіті, – програм із нарощування потенціалу та навчання лідерським навичкам.
У рамках фінансованого ЄС проєкту розпочате дослідження питань розвитку лідерства та інституційних перетворень у вищій освіті. Його проведення дозволить виявити основні принципи, пріоритети та управлінські моделі. Спеціально для цього підготовлене опитування орієнтоване на вищих керівників університетів – ректорів, проректорів, директорів центральних служб, деканів, а також академічних лідерів.
Крайній термін участі в опитуванні – 31 березня 2021 року.
Європейська асоціація університетів на своєму офіційному сайті опублікувала звіт «Університети без стін – бачення до 2030 року».
Європейська асоціація університетів на своєму офіційному сайті опублікувала звіт «Університети без стін – бачення до 2030 року».
Документ є результатом серії шестимісячних консультацій та обговорень з членами і партнерами асоціації бачення стабільних та ефективних університетів, напрямків їх подальшого розвитку.
Європейська асоціація університетів надалі підтримуватиме розвиток Європейського освітнього простору та Європейського дослідницького простору й надаватиме корисні поради університетам, які оновлюватимуть власні інституційні стратегії у контексті європейської вищої освіти у швидкоплинному світі. При цьому основна увага буде приділятись стійкості, відкритості, місії університетів та способам практичного перетворення цього бачення у реальність.
У світі створюються численні ініціативи, щоб отримати уявлення про кар’єру докторантів. На жаль, ці ініціативи використовують різні методології, націлюються на конкретні групи та враховують різні аспекти кар’єри, що ускладнює порівняння між групами, університетами, країнами та часом. У цій статті пропонуються рекомендації щодо оптимального розуміння кар’єри докторантів.
Нова ініціатива з дослідження кар’єри PhD у Фландрії була спрямована на те, щоб скласти карту кар’єрного розвитку усіх власників докторського ступеня, які отримали ступінь в університеті у фламандскомовному регіоні Бельгії. Передбачалося сформувати орієнтир, який можна використовувати у поточних та майбутніх дослідженнях кар’єри володарів докторських ступенів. З огляду на отримані у процесі дослідження результати, його автори пропонують шість рекомендацій щодо гармонізації нових та існуючих ініціатив відстеження кар’єри докторантів.
Рекомендації викладені у матеріалі «Порівняння яблук з апельсинами: шлях кар’єри докторантів», розміщеному на сторінці EUA-CDE. «Докторантура» – це онлайн-платформа, на якій представлені оригінальні статті з коментарями та аналізом докторської освіти в Європі, присвячені актуальним темам освіти, сучасним політикам і практичному досвіду.
Європейська асоціація університетів пропонує усім бажаючим ознайомитись із опублікованими на офіційному вебсайті матеріалами щодо розвитку цифрових технологій.
Європейська асоціація університетів пропонує усім бажаючим ознайомитись із опублікованими на офіційному вебсайті матеріалами щодо розвитку цифрових технологій.
Зокрема, йдеться про наступні публікації, підготовлені у рамках проекту DIGI-HE:
– звіт «Цифрові технології навчання та викладання в європейських вищих навчальних закладах», у якому представлено огляд поточної ситуації з використанням цифрових технологій для навчання та викладання у європейських ЗВО, представлено відомості про перебіг процесу цифровізації, виклики та перспективи;
– звіт «Створення високопродуктивної екосистеми цифрової освіти», де описано процеси навчання та викладання із використанням цифрових технологій, подано огляд 20 інструментів, призначених для оцінювання навчання у закладах вищої освіти, досвід ЗВО в частині розвитку цифрового потенціалу.
Європейська асоціація університетів закликала організації-члени EUA до створення онлайн фокус-групи з внутрішнього забезпеченню якості освіти у період COVID-19.
Європейська асоціація університетів закликала організації-члени EUA до створення онлайн фокус-групи з внутрішнього забезпеченню якості освіти у період COVID-19.
У відповідь на пандемію заклади вищої освіти пристосували та адаптували свою діяльність до надзвичайного дистанційного режиму. Нещодавній брифінг EUA показав, що реакція установ різнилась залежно від розміру, моделі управління та попередньої готовності до цифрового навчання. Ця раптова зміна формату навчання породила питання щодо ефективності, відповідності та гнучкості механізмів забезпечення якості освіти.
Новостворена фокус-група вивчатиме наступні питання: як методи внутрішнього забезпечення якості були адаптовані до змін, спричинених кризою Covid-19; які ключові виклики з точки зору якості; яка внутрішня роль забезпечення якості. Також вона буде підтримувати обмін досвідом та узагальнювати відповідні матеріали, отримані від університетів-членів. У подальшому вони будуть включені до мотиваційного звіту та сприятиме покращенню роботі EUA.
Учасники онлайн-фокус-групи будуть відібрані за допомогою конкурсу, згідно з критеріями:
– бути представником університету-члену EUA або національної конференції ректорів;
– бути інституційним лідером або старшим менеджером, що відповідає за внутрішню перевірку якості;
– мати досвід у забезпеченні якості освіти;
– прагнути активно брати участь у програмі.
Фокус- група почне працювати на початку лютого 2021 року.
Заявку щодо вступу до фокус-групи можна подати до 11 січня 2021 року.
30 жовтня 2020 року Рада Європейської асоціації університетів опублікувала перелік нових повноправних членів асоціації, серед яких, зокрема, Харківський національний аграрний університет.
30 жовтня 2020 року Рада Європейської асоціації університетів опублікувала перелік нових повноправних членів асоціації, серед яких, зокрема, Харківський національний аграрний університет.
Рада закликає ЗВО приєднуватись, набуваючи одну з чотирьох категорій членства, адже учасники асоціації отримують вигоду від унікальної мережі підтримки та доступу до цінних знань і досвіду, що сприяє розвитку університетів.
21 жовтня 2020 року Президенти Німецької конференції ректорів, університетів Австрії та Асоціації університетів Нідерландів, які є членами Європейської асоціації університетів (EUA), підписали спільну заяву. В ній вони закликають уряди визнати цінність освіти, досліджень та інновацій розвитку ЄС. EUA підтримує документ «Останній шанс інвестувати у європейську вищу освіту та дослідження».
21 жовтня 2020 року Президенти Німецької конференції ректорів, університетів Австрії та Асоціації університетів Нідерландів, які є членами Європейської асоціації університетів (EUA), підписали спільну заяву. В ній вони закликають уряди визнати цінність освіти, досліджень та інновацій розвитку ЄС. EUA підтримує документ «Останній шанс інвестувати у європейську вищу освіту та дослідження».
Наразі тривають переговори щодо семирічного бюджету. Підписанти наголошують, що політики повинні діяти швидко, щоб визначити правильний курс на успішне майбутнє, значно збільшивши кошти на такі провідні програми, як Horizon Europe та Erasmus+. Важливо, щоб відповідне обговорення відбувалось на національному рівні та в національних ЗМІ.
У тісній співпраці з європейськими національними університетськими асоціаціями EUA виступає за достатнє, стійке і доступне фінансування ЄС для університетів. Асоціація заохочує та підтримує своїх членів у забезпеченні інвестицій у дослідження, інновації та освіту. Нове покоління програм, які фінансуються ЄС, розпочнеться у січні 2021 року. EUA підтримує зусилля Європейського Парламенту у спробах активізувати програми, орієнтовані на майбутнє, такі як Horizon Europe та Erasmus+.
All accounts on the NRA website go through a standard registration procedure and are verified. However, in order to obtain additional features, such as publishing open reviews of academic texts, verification by affiliation is required.
To obtain the status “verified”, you must change your primary email address to a corporate one, which is tied to a scientific or educational institution.
For example: user@ukrintei.ua, user@nas.gov.ua
After confirming your corporate email address, your account will be automatically verified by affiliation.
If your email address is corporate, but your account does not have a verification mark, you need to write to us at the email address NRAT@ukrintei.ua. After verification, we will add your address to the database, and your account will be verified.
After completing the verification procedure for affiliation, you can change the primary email address to a convenient one for you, without losing your status during the current verification.
You only need to verify for affiliation once.
* We use corporate addresses from the Unified State Database on Education and the State Register of Scientific Institutions Supported by the State
