На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Себастьяна Буркхольдта «Зосередження на позитиві в освіті академічної доброчесності».

У ній автор ділиться міркуваннями щодо сприйняття студентами політики академічної чесності та їх відношення до цього явища та пропонує керівні принципи, які мають бути зосереджені на позитивних аспектах навчання академічній етиці, а не на адміністративному аспекті покарання. Автор вважає, що метою навчання академічній доброчесності є розширення прав та можливостей студентів і викладачів. Їх необхідно мотивувати для досягнення найкращих результатів. Студенти не повинні боятися можливого плагіату, якщо вони припускаються помилки. Натомість їх треба навчити та/або мотивувати до самоосвіти в частині правил цитування джерел та коректного перефразування. Студентів потрібно залучити до розмов про відмінності між співпрацею та змовою та навчити, як співпрацювати з колегами найбільш ефективно замість того, щоб попереджати про крадіжку чужої академічної роботи, фабрикацію чи фальсифікацію даних. Їх потрібно заохочувати до того, щоб вони робили свій унікальний внесок у дослідження та глобальну базу знань. Їм потрібно нагадувати про гордість, яка приходить зі створенням оригінальних академічних робіт. Отже, студентів потрібно попереджати про наслідки академічної недоброчесності, але позитивні аспекти академічної чесності завжди мають бути на першому плані.

Детальніше: https://bit.ly/3RxApxa, https://bit.ly/3exmSa8

Міністерство освіти і науки повідомляє, що для продовження строку дії сертифікатів про акредитацію спеціальностей та сертифікатів про акредитацію освітніх програм, що видані Міністерством освіти і науки України і дія яких закінчилася в 2022 році, закладам освіти необхідно подати заяву встановленого зразка.

Постановою Кабінету Міністрів України «Про особливості акредитації освітніх програм, за якими здійснюють підготовку здобувачі вищої освіти, в умовах воєнного стану» від 16 березня 2022 р. № 295 установлено, що строк дії сертифікатів закладів вищої освіти (наукових установ) про акредитацію спеціальностей і напрямів підготовки та сертифікатів про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, що були чинними на 24 лютого 2022 року, продовжується до 1 липня року, наступного за роком припинення або скасування воєнного стану в Україні.

Детальніше: https://bit.ly/3KS6Xzi, https://bit.ly/3cRfzK3, https://bit.ly/3x3wvn8

20 вересня 2022 року відбудеться вебінар «Введення у Dimensions та Google Big Query».

Під час заходу будуть обговорюватись питання організації аналітичної роботи з даними онлайн, налаштування розширеної аналітики, об’єднання даних, розроблення кастомізованих інформаційних панелей, гнучких аналітичних оглядів. В якості прикладу розглядатиметься дослідницький сектор Азіатсько-Тихоокеанського регіону з позицій його підтримки цілі ООН у сфері сталого розвитку, для чого будуть застосовані ресурси платформи Dimensions та хмарної платформи Google для аналітики Google Big Query. Організатор – Dimensions.

Детальніше: https://bit.ly/3x7NHrP, https://bit.ly/3RCqNRq

Верховна Рада України прийняла Закон України «Про особливості правової охорони географічних зазначень для сільськогосподарської продукції та харчових продуктів, захист прав та застосування схем якості, включаючи традиційні гарантовані особливості для сільськогосподарської продукції та харчових продуктів» (реєстр.

№5616). Закон покликаний забезпечити виконання зобов’язань України у сфері європейської інтеграції в частині узгодження вимог чинного законодавства України щодо охорони прав на географічні зазначення із правом Європейського Союзу в частині дотримання правил захисту географічних зазначень для сільськогосподарської продукції та продуктів харчування. Це дозволить наблизити законодавство України до права ЄС. Очікується, що реалізація закону матиме позитивний вплив на ринкове середовище, розвиток регіонів, екологію та навколишнє середовище, підвищення спроможності територіальних громад, забезпечення захисту прав та інтересів суб’єктів господарювання, громадян і держави.

Детальніше: https://bit.ly/3BmSLer, https://bit.ly/3AW8i3w, https://bit.ly/3BmWg4y

На платформі «» оприлюднено перший всеукраїнський освітній курс «Створення та розвиток IT-продуктів».

Він спрямований на підтримку розвитку IT-підприємництва і сфери продуктового IT в Україні. Під час навчання слухачі здобудуть базові знання з продуктового IT, підприємництва і продакт-менеджменту від експертів-практиків. Це допоможе їм зробити перші кроки у продуктовій IT-компанії або запустити власний продуктовий IT-бізнес. Викладання курсу також планується інтегрувати у навчальні дисципліни 68 університетів України. Ініціатори та розробники курсу – ІТ-компанія Genesis, ГО «Освітня фундація продуктового IT», студія EdEra у партнерстві з Київською школою економіки та інвестиційним фондом Horizon Capital, за підтримки Міністерства цифрової трансформації та Міністерства освіти і науки України.

Детальніше: https://bit.ly/3TOS0BY, https://bit.ly/3qhMZ7o

Європейська комісія розширює можливості підтримки українських науковців та інноваторів в рамках ініціативи «Horizon4Ukraine».

Підтримка спрямована на залучення українських дослідників та фахівців до проєктів, які вже реалізуються у межах європейської програми з досліджень та інновацій «HorizonEurupe». На порталі фінансування та тендерів наразі представлено 424 пропозиції, пошук яких здійснюється за ключовими словами або за назвою проєкту, країною, організацією, датою завантаження пропозиції. Щоб приєднатись до них, необхідно скласти коротке мотиваційне звернення до координатора, в якому висловити зацікавленість у співпраці, а також зазначити свій можливий внесок до реалізації проєкту.

Детальніше: https://bit.ly/3RsZWHC, https://bit.ly/2Ejd6Ge, https://bit.ly/3cOz9Xn

Міністерством освіти і науки України 3 серпня 2022 року відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 р.

№ 943, оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Детальніше: https://bit.ly/2PNmWmp, https://bit.ly/3ATIpBo, https://bit.ly/3AMOAXG