Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0121U109713, Науково-дослідна робота Назва роботи Компетентнісний підхід в математичній освіті Керівник роботи Солонецька Ганна Володимирівна, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 14-03-2021 Організація виконавець Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Опис роботи Інтеграція України в Європейський та світовий освітній простір викликала необхідність переглянути підходи до навчання, проаналізувати фактори, що гальмують підвищення якості освіти та формування життєвої компетентності особистості. Модернізація системи освіти в Україні спрямована на виконання запитів держави, суспільства і особистості, що сформувалася в ситуації демократичних перетворень, які відбуваються в країні. Конкурентоспроможність на сучасному ринку праці багато в чому залежить від здатності працівника набувати і розвивати вміння, навички, що можуть застосуватися або трансформуватися стосовно цілої низки ситуацій. Успішна професійна й соціальна кар’єра неможлива без готовності до освоєння нових технологій, принципова зміна яких відбувається приблизно один раз на п’ять років, адаптації до інших умов праці, без уміння виконувати нові професійні завдання. Для вирішення цієї проблеми в освіті з’явився новий підхід – компетентнісний. З практичної точки зору, компетентнісний підхід є засобом посилення прикладного, практичного характеру всієї освіти (в тому числі і предметного навчання). Що стосується математичної освіти, то знання основних математичних законів та правил, кількісних методів дослідження, алгебраїчних обчислювальних прийомів є однією із найважливіших вимог до професійної діяльності сучасного фахівця. Без базової шкільної підготовки із математики важко уявити успішне навчання у ВНЗ або самореалізацію на ринку праці, оскільки математика формує саму систему інтелектуальних та моральних установок учня, розвиває певну інтуїцію. Математична компетенція сприяє адекватному застосуванню математики для вирішення проблем повсякденного життя. Додано в НРАТ 2024-12-09 Закрити