Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0200U001635, 0196U006953 , Науково-дослідна робота Назва роботи Психологічні знання педагога та їх роль в процесі гуманізації його діяльності Назва етапу роботи Керівник роботи Тищенко С.П., Дата реєстрації 03-03-2000 Організація виконавець Інститут психології ім. Г. С. Костюка Академії педагогічних наук України Опис етапу Об'єкт дослідження: процес застосування вчителями психологічних знань при взаємодії з учнями. Мета : структурно-функціональний аналіз психологічних знань педагогів; виявлення факторів ефективного застосування психологічних знань вчителями в процесі гуманізації їх діяльності. Методи дослідження: стандартизованого інтерв'ю, шкальних самооцінок вчителів, моделювання та розв'язання вчителями психолого-педагогічних ситуацій, полярних характеристик, ділової гри, груповий психологічний тренінг. Теоретичні та практичні результати: здійснено інноваційний підхід до вивчення психологічних знань вчителів; розкрито зміст, структуру та функціональні особливості психологічних знань педагогів; виявлено внутрішні детермінанти підвищення дієвості психологічних знань вчителів; розроблено активні методи психологічного навчання педагогів. Новітність: висвітлено роль психологічних знань педагогів у процесі гуманізації їх діяльності; доведено, що психологічне навчання педагогів не обмежується лише розвитком їх когнітивної сфери, а необхідно передбачає створення таких умов взаємодії учасників педагогічного процесу, які актуалізують потребу вчителів у застосуванні знань з гуманістичної психології. Сфера використання: психологічна наука і шкільна практика, післядипломна освіта; отримані результати можуть бути використані для підвищення психологічної культури вчителів загальноосвітніх шкіл та коледжів, а також при підготовці спеціалістів в галузі педагогіки і психології у вищих навчальних закладах. Опис продукції Автори роботи Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити