Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0208U000507, 0105U000452 , Науково-дослідна робота Назва роботи Технологія методичної підготовки вчителя природничих дисциплін в умовах кредитно-модульної системи навчання Назва етапу роботи Керівник роботи Ярошенко Ольга Григорівна, Дата реєстрації 31-01-2008 Організація виконавець Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова Опис етапу В основу дослідження покладено гіпотезу про те, що розробка адаптованої до кредитно-модульної системи навчання педагогічної технології підготовки вчителя природничих дисциплін з урахуванням взаємозв'язку мотиваційного, змістового та процесуального компонентів професійно- педагогічної діяльності забезпечить формування у студентів професійної компетентності, готовності до навчання та виховання учнів сучасної 12-річної школи, сформує творчу активну особистість майбутнього вчителя. Науково-дослідна робота здійснювалась поетапно й охоплювала інформаційно-аналітичний, методично-орієнтований та експериментальний етапи. На інформаційно- аналітичному етапі було проведено аналіз літературних джерел щодо кредитно-модульної системи навчання; здійснено опис-проектування процесу адаптації існуючої підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін до загальноєвропейської системи кредитно-модульного навчання; розроблено критерії та рівні методичної підготовки вчителя природничих дисциплін в умовах кредитно-модульної системи навчання; обґрунтовано концепцію методичної підготовки педагога природничих дисциплін в умовах кредитно-модульної системи навчання. Методично-орієнтовананий етап дослідження стосувався розробки моделі і технології методичної підготовки педагога природничих дисциплін в умовах кредитно-модульної системи навчання. На третьому, експериментальному, етапі було організовано і проведено педагогічний експеримент з перевірки ефективності розробленої технології методичної підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін. Проведенню експерименту передувала розробка методичного супроводу підготовки майбутнього вчителя хімії, біології, географії, до якого увійшли модульні навчальні програми, зміст аудиторних занять, самостійної роботи, варіанти тестів для поточного контролю, модульні контрольні роботи. Опис продукції Автори роботи Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити