Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0210U007657, 0110U004301 , Науково-дослідна робота Назва роботи Розробка програмної оболонки для створення електронних підручників з розширеними дидактичними можливостями Назва етапу роботи Керівник роботи Бісікало Олег Володимирович, Доктор технічних наук Дата реєстрації 20-09-2010 Організація виконавець Вінницький національний технічний університет Опис етапу Об'єктом дослідження є навчальний контент (НК), який складається з тексту або окремих природно-мовних конструкцій, гіпертексту, графічних, аудіо-, відео- та анімаційних об'єктів різних форматів. Метою роботи є підвищення ефективності пізнавальної діяльності студентів за рахунок побудови "розумного" НК у відповідності до нового способу навчання на основі комп'ютерних технологій. Методи дослідження базуються на використанні теорії формальних систем, теорії множин і теорії алгоритмів. Викладено результати дослідження, що спрямовано на теоретичне обґрунтування та розробку методів формалізації пізнавальної діяльності людини, проектування електронного підручника (ЕП) за результатами моделювання пізнавальної діяльності, а також на побудову нового способу навчання на основі відповідного ЕП. Новизна: запропонований підхід дозволяє виключити з контуру управління навчальним процесом (НП) людину-експерта, що створює базу знань предметної області з елементів НК. Функції експерта (викладача) в НП повністю або частково виконує модель образного мислення людини з формальними засобами розуміння сенсу. Ефективність розроблених моделей та інформаційної технології базується на зменшенні часу створення ЕП, зменшенні задіяних людських ресурсів та підвищенні успішності студентів внаслідок застосування ЕП. Результати досліджень планується впровадити в навчальні заклади, підпорядковані управлінню освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації. Опис продукції Програмне забезпечення для створення електронних підручників з розширеними дидактичними можливостями на основі теорії та засобів розуміння сенсу навчального контенту (НК). Запропонований підхід дозволяє виключити з контуру управління навчальним процесом (НП) людину-експерта, що створює базу знань предметної області з елементів НК. Функції експерта (викладача) в НП повністю або частково виконує модель образного мислення людини з формальними засобами розуміння сенсу. Автори роботи Бісікало Олег Володимирович Богач Ілона Віталіївна Кравчук Ірина Анатоліївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити