Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0211U000726, 0109U002643 , Науково-дослідна робота Назва роботи Філософія освіти глобалізованого суспільства Назва етапу роботи Керівник роботи Андрущенко Віктор Петрович, Дата реєстрації 21-02-2011 Організація виконавець ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" Опис етапу В роботі предметом дослідження виступали основні парадигми розвитку системи вищої освіти в Україні у контексті глобалізованого суспільства. Обєкт дослідження - філософсько-методологічне осмислення розвитку вищої освіти в Україні у контексті глобалізованого суспільства. Мета дослідження - виявити ціннісно-світоглядну значущість, теоретико-понятійний каркас та метологічний потенціал наявних у вітчизняній вищій освіті парадигм розвитку національної вищої освіти. Досліджено межі можливостей застосування системного підходу у філософії освіти, уточнено критеріїв ідентифікації парадигм дослідження концептуальних засад розвитку системи вищої освіти в України, з'ясовано ціннісно-світоглядну укоріненість основних парадигм структурної трансформації системи вищої освіти України, визначено відмінності у результатах застосування наявних парадигм щодо мети, темпів, глибини та основних напрямів структурної трансформації системи вищої освіти України, обґрунтовано пізнавальні та методологічні можливості дослідження основних парадигм розвитку національної вищої освіти, окреслено перспекти їх співіснування та лінії їх концептуальної, ціннісної сумісності в контексті глобалізації. Опис продукції У висновках роботи показано що глобалізаційні процеси справляють значний вплив на розвиток, вітчизняної, світової філософії та філософії освіти в методологічному, світоглядному, людинознавчому та педагогічному аспектах. Виконавцями теми запропоновані методологічні засади, які дають змогу застосовувати наявні філософські розробки до реформування сучасного освітнього процесу та обгрунтовувати тенденції формування особистості, яка не лише сприймає інформацію а виявляє унікальну здатність реалізовувати творчу індивідуальність, надає методологічні і світоглядні орієнтири для вирішення проблем глобалізаційного суспільства. Розроблено науково-методичний посібник для вивчення закономірностей розвитку правової свідомості сучасної молоді. Запропоновано методологічні підходи для формування правосвідомості молоді в процесі становлення громадянського суспільства в Україні. Розроблена соціологічна анкета для визначення рівня правової культури, свідомості, самосвідомості і правового нігілізму сучасної молоді в Україні. Автори роботи Бойченко Михайло Іванович Коцур Віктор Петрович Панченко Леся Миколаївна Пешко Богдан Володимирович Потужній Олег Петрович Рик Сергій Миколайович Свириденко Денис Борисович Уваркіна Олена Василівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити