Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0211U004128, 0108U000305 , Науково-дослідна робота Назва роботи Соціально-педагогічні засади профілактики насилля в сім'ї Назва етапу роботи Керівник роботи Повалій Людмила Вікторівна, Дата реєстрації 26-01-2011 Організація виконавець Інститут проблем виховання АПН України Опис етапу Об'єкт - процес профілактики насильства над дітьми в сім'ї. Метою дослідження є: визначити та науково обґрунтувати соціально-педагогічні умови профілактики насильства в різних типах сімей. Методи дослідження: системно-структурного й порівняльного аналізу; прогностичні методи; вивчення і узагальнення педагогічного досвіду; аналіз і систематизація результатів експерименту; моделювання та класифікація; психолого-педагогічне діагностування (бесіда, інтерв'ю, тестування, експертні оцінки); педагогічне спостереження (безпосереднє, опосередковане, тренінги, ділові та ситуативні ігри тощо); моделювання; аналіз педагогічних ситуацій та отриманих результатів. Теоретичні результати полягають у теоретичному обґрунтуванні основних закономірностей насильства над дітьми в історико-педагогічному та соціальному аспектах дослідження; визначенні виховного потенціалу батьків стосовно їхньої готовності й здатності застосовувати ненасильницький, а, власне, гуманний спосіб виховання дитини в сім'ї; визначенні та науковому обґрунтуванні соціально-педагогічних умов профілактики насильства стосовно дітей і підлітків у різних типах сімей; теоретичному обґрунтуванні концептуальних засад та науково-методичного забезпечення діяльності класного керівника з профілактики насилля в неблагополучних сім'ях учнів-підлітків. Практичні результати полягають у: розробці діагностичних методик щодо дослідження проявів насильства в різних типах сімей з метою з'ясування наявності і характеру проблемних зон у сімейному оточенні дитини, які певним чином провокують прояви фізичного чи емоційного насильства щодо дітей з боку дорослих членів родини; визначенні змісту, форм і методів профілактики насильства щодо дітей у різних типах сімей, а саме: в неблагополучних сім'ях учнів-підлітків; стосовно дітей молодшого шкільного віку та молодшого підліткового віку в неповних сім'ях; стосовно дітей молодшого шкільного віку в однодітних та багатопоколінних сім'ях; змісту, форм і методів профілактики сімейного насилля в роботі класного керівника в неблагополучних сім'ях учнів-підлітків. Новизна виконаної роботи полягає у тому, що вперше обґрунтовано соціально-педагогічні умови профілактики насильства стосовно дітей молодшого шкільного та підліткового віку у різних типах сімей (однодітних, неповних, багатопоколінних, прийомних); здійснено організацію просвітницької роботи з батьками, спрямованої на оволодіння знаннями, вміннями і навичками ненасильницького виховання дитини в сім'ї. Ефективність впровадження: результати НДР відображено у 114 наукових працях загальним обсягом 119,92 д. а. Взято участь у 122 масових науково-практичних заходах. Педагогіка. Опис продукції Визначено сутність поняття "насильство над дітьми в сім'ї" та типи такого насильства; розкрито соціальні засади профілактики насильства в українській сім'ї; розроблено критерії, показники, рівні прояву типових форм насильства, які властиві різним типам сімей; визначено, науково обгрунтовано та експериментально перевірено соціально-педагогічні засади запобігання насильству в сім'ї; розроблено проективні педагогічні методики з профілактики насильства в різних типах сімей. Автори роботи Барило Альона Володимирівна Горпинюк Валентин Петрович Докукіна Олена Михайлівна Кравченко Тамара Володимирівна Мачуська Ірина Миколаївна Повалій Людмила Вікторівна Постовий Віктор Грирогович Хромова Оксана Леонідівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити