Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0211U008301, 0106U000637 , Науково-дослідна робота Назва роботи Теоретичні засади формування всеукраїнського інформаційного ресурсу з питань психолого-педагогічної науки і освіти на базі Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського Назва етапу роботи Керівник роботи Рогова Павла Іванівна, Дата реєстрації 28-04-2011 Організація виконавець Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського Опис етапу Об’єктом дослідження став інформаційний галузевий ресурс ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського та мережі освітянських бібліотек МОН України та НАПН України. Мета дослідження – розробка теоретико-методологічних, організаційних та технологічних засад формування всеукраїнського галузевого інформаційного ресурсу з питань психолого-педагогічної науки і освіти відповідно до змінюваних інформаційних потреб суспільства. Методи дослідження НДР базувались на основоположних принципах історичної науки – історизмі, всебічності, об’єктивності. У дослідженні використовувались загальнонаукові методи, зокрема, виявлення, вивчення, пояснення, аналіз і синтез, порівняльний метод. Комплексний характер дослідження потребував також використання термінологічного, статистичного й соціологічного методів, принципів системного підходу, у відповідності з яким інформаційний ресурс розглядався як складна система, а також метод моделювання. Методологічною базою даної НДР став комплексний підхід до дослідження історії формування та розвитку фондів бібліотек України й зарубіжжя, зокрема спеціальних, що ґрунтується на теорії фондознавства, яка розпочала своє формування у XVIII-XIX ст. і найбільш активно розвинулася впродовж ХХ ст. Проаналізована джерельна база з питань загального фондознавства дала підстави визначити, що галузеве фондознавство у радянському і вітчизняному бібліотекознавстві не отримало характер комплексного дослідження. У даній НДР вперше об’єктом уваги стало формування ресурсів освітянських бібліотек України. Проаналізована терміносистема дослідження. Обґрунтовано нові поняття з галузевого фондознавства. У результаті здійснення даного фундаментального дослідження були розроблені: теоретико-методологічні, науково-методичні, технологічні та організаційні засади формування ВГІР як у традиційній та у електронній формі на базі ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського. Створено описову модель ВГІР, що уможливило ухвалення стратегічних рішень щодо подальшого розвитку ІР на базі бібліотеки, систематизацію роботи з ним, ефективне управління його динамікою у традиційній та електронній формі. Вагомим результатом НДР стали: монографія, збірник наукових праць з питань дослідження, словник законодавчої та стандартизованої термінології з питань дослідження, нормативно-інструктивні документи, методичні й практичні посібники, вторинні документи, тощо. Виконання даної НДР вплинуло на стан і якість формування ВГІР на базі ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, його збереження й використання. У практику діяльності ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського введено наукові розробки та науково обґрунтовані інноваційні методи щодо формування, використання й надання доступу до ВГІР віддаленим користувачам: через створення веб-порталу бібліотеки, створення повнотекстових документів, організацію доступу до мережевих ресурсів, модернізацію традиційних бібліотечних форм роботи для розкриття ІР, підготовку вторинної продукції з представленням її у повнотекстовій формі на порталі бібліотеки та розсиланням до бібліотек мережі. Здійснене стало показником значущості ДНПБ України ім. В.О.Сухомлинського в сучасному інформаційному просторі держави. Вищезазначені інноваційні та традиційні методи роботи оприлюднювалися і активно впроваджувалися в практику діяльності мережі освітянських бібліотек НАПН України і МОН України, що в свою чергу вплинуло на поглиблення якості науково-інформаційного забезпечення інноваційного розвитку вітчизняної педагогічної науки, освіти і практики. Економічна значимість дослідження визначається відповідним рівнем забезпечення інформаційних потреб суспільства повноцінним галузевим інформаційним ресурсом на традиційних та електронних носіях інформації з питань психології та педагогіки та освіти; розробленням наукових, методологічних, методичних, організаційних та технологічних засад формування і розвитку галузевого інформаційного ресурсу; створенням системи електронного галузевого інформаційного ресурсу для забезпечення загальнодоступності галузевої інформації з питань психології, педагогіки та освіти. Наукові результати застосовуються в галузі гуманітарних та суспільних наук, діяльності мережі освітянських бібліотек МОН України та НАПН України. Опис продукції В описовій моделі всеукраїнського галузевого інформаційного ресурсу (ВГІР) на базі Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського проаналізовано сучасні тенденції розвитку вітчизняної педагогічної науки, освіти й практики, які визначають стратегію та умови формування фонду бібліотеки на сучасному етапі. Інформація, яку містить модель, допоможе визначити стратегічні рішення щодо подальшого розвитку ВГІР на базі ресурсу ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського Автори роботи Іващенко В. М. Айвазова Л. М. Артемов Ю. И. Біла Л. О. Бондар Л. М. Бондаренко В. В. Бондарчук О. Б. Вараксіна Н. В. Васьковська Т. М. Гаврилюк Р. П. Гавриш Є. В. Годз О. В. Горбенко Н. А. Гордій О. О. Грудініна Н. Д. Гузенко С. І. Гулак В. М. Домбровська Л. В. Доркену А. М. Дубова Л. Г. Дунаєва Л. М. Жесткова А . А. Заліток Л. М. Зарницька А. А. Зоріна Н. Є. Кирій С. В. Коваленко С. Г. Кондратюк О. В. Кропочева Н. М. Левченко Ж. А. Лобановська І. Г. Лога Т. В. Мацібора Н. Г. Ніколюк Л. І. Пєті Т. О. Павленко Т. С. Павлова Л. В. Палійчук Р. І. Петашук Т. П. Печенежська О. А. Плужнікова Н. С. Покусова О. С. Помчалова О. Г. Пономаренко Л. О. Поперечна Л. А. Рогова П. І. Рубан А. І. Слюсар О. О. Сорока О. С. Стельмах Н. А. Термено Ж. В. Хемчян І. І. Чернобровкіна С. В. Шапошник Л. Л. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити