Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0212U000314, 0111U000189 , Науково-дослідна робота Назва роботи Компетентнісний підхід до підготовки педагогічного персоналу у зарубіжних країнах Назва етапу роботи Керівник роботи Авшенюк Наталія Миколаївна, Дата реєстрації 31-01-2012 Організація виконавець Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих Національної Академії педагогічних наук України Опис етапу Дослідження спрямоване на вивчення і узагальнення сучасних зарубіжних теоретичних ідей і практичного досвіду запровадження компетентнісного підходу у підготовку педагогічного персоналу. Предмет дослідження - професійний розвиток педагогів у системі неперервної педагогічної освіти зарубіжних країн. Об'єкт дослідження - теоретичні засади і практичні підходи до запровадження компетентнісного підходу у підготовку та подальший професійний розвиток педагогічного персоналу в країнах зарубіжжя. Його мета полягає у здійсненні цілісного наукового аналізу теоретико-методологічних засад та особливостей практико-орієнтованого компоненту імплементації зазначеного підходу у підготовку і подальший розвиток педагогів для навчальних закладів різних рівнів освіти у зарубіжних країнах. Також передбачається наукове обґрунтування перспективних інноваційних підходів до удосконалення вітчизняної системи неперервної педагогічної освіти в умовах запровадження компетентнісно-кваліфікаційних вимірів до побудови змісту освіти. Актуальність та важливість результатів дослідження зумовлена потребами розвитку якісної педагогічної освіти в Україні як ефективного інструменту продукування висококваліфікованих педагогів, озброєних необхідними компетентностями і кваліфікаціями. Суспільна значущість отриманих результатів полягає в тому, що на основі обґрунтування комплексу нових вимог до педагогів, поглиблено розуміння сучасних підходів до їхнього професіоналізму в різних освітніх системах. Специфіка теоретичного характеру дослідження зумовила застосування таких методів дослідження: інтерпретаторсько-аналітичного методу, на основі якого здійснюється вивчення українських та зарубіжних документальних джерел із застосуванням синтезу, аналогії, систематизації, узагальнення; методу порівняльно-історичного аналізу; методи теоретичного узагальнення; хронологічно-системний метод для дослідження еволюції цілей, обґрунтування ґенези компетентнісного підходу в освіті. Об'єкти впровадження: Міністерство освіти і науки України (теоретичне обґрунтування сучасної стратегії розвитку педагогічної освіти України), а також вітчизняні навчальні заклади різних рівнів освіти й акредитації (підготовка навчально-методичних комплексів з проблем загальної педагогіки, порівняльної педагогіки та історії педагогіки; підготовка аспірантів, докторантів, пошукувачів). Результати НДР: відповідно до технічного завдання і тематичного плану наукових досліджень розроблено концепцію та програму дослідження з обґрунтуванням поняттєво-категоріального апарату дослідження; сформовано джерельну базу; здійснено переклад оригінальних зарубіжних джерел, на основі яких розроблено аналітичні матеріали з проблеми теоретичного обґрунтування й практичного застосування компетентнісного підходу у підготовці педагогів; підготовлено 30 наукових статей та 6 тез, найвагоміші з яких: Авшенюк Н.М. Становлення європейських вимог до курікулуму педагогічної освіти і підготовки /Н.М. Авшенюк// Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В.О. Сухомлинського: збірник наукових праць / За ред. В.Д. Будака, О.М. Пєхоти. - Випуск 1.32. - Миколаїв: МНУ імені В.О.Сухомлинського, 2011. - (Серія "Педагогічні науки"). - С. 50-53.; Сулима О.В. Професійні компетентності педагогів дошкільної освіти Німеччини./ О.В. Сулима// Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського: збірник наукових праць/ За ред. В.Д. Будака, О.М. Пєхоти. -Випуск 1.32.- Миколаїв: МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2011.- (Серія "Педагогічні науки"). - С. 75-78. Авшенюк Н.М. Міжкультурний вимір розвитку навчального плану педагогічної освіти в Європі /Н.М. Авшенюк// Педагогіка і психологія. Вісник АПН України: науково-теоретичний та інформаційний журнал АПН України - К.: Педагогічна преса, 2011. - № 1(70). - С. 96 - 104. Опис продукції Автори роботи Десятов Тимофій Михайлович Дяченко Людмила Миколаївна Кудін В'ячеслав Олександрович Постригач Надія Олегівна Пуховська Людмила Прокопівна Сулима Оксана Вікторівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити