Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0212U000349, 0109U000286 , Науково-дослідна робота Назва роботи 1. Науково-методичне забезпечення навчання розумово відсталих дітей різних вікових груп. Назва етапу роботи Керівник роботи 1. Макарчук Наталія Олексіївна, Дата реєстрації 02-02-2012 Організація виконавець Інститут спеціальної педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу 1. Об'єкт дослідження: процес навчання розумово відсталих дітей різних вікових груп. Мета дослідження: розробити науково-методичне забезпечення навчання розумово відсталих дітей різних вікових груп з урахуванням корекційно-розвивального спрямування змісту освіти дітей даної категорії, гуманітаризації сучасної освіти та у відповідності до вимог Державного стандарту. Методи роботи: теоретичні (аналіз загальної і спеціальної психолого-педагогічної літератури), емпіричні (аналіз шкільної документації та продуктів діяльності учнів; вивчення педагогічного досвіду; спостереження навчального процесу і опитування педагогів та учнів, пошуковий експеримент). Результати: виділено та конкретизовано теоретичні засади корекційно-розвивальної спрямованості процесу навчання розумово відсталих дітей різних вікових груп, означено складно диференційований характер виховного процесу у спеціальному загальноосвітньому закладі, обґрунтовано науково-методичні засади психологічного супроводу підлітків з розумовою відсталістю в системі корекційно-розвивального навчання та науково-методичні підходи корекційно-реабілітаційного навчання дітей шкільного віку з помірною розумовою відсталістю. Розроблено: зміст основної ланки освіти учнів з розумовою відсталістю, який включає: програми "Швейна справа", "Квітникарство" , "Я і Україна", "Основи здоров'я", "Природознавство", підготовлено до друку: "Виховна робота: (5-10 кл.) Програми для спеціальних загальноосвітніх закладів для розумово відсталих дітей", науково-методичні посібники "Професійно-трудове навчання у спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах для розумово відсталих дітей", "Психологічний супровід корекційно-реабілітаційного навчання дітей шкільного віку з помірною розумовою відсталістю"; монографія "Науково-методичні засади забезпечення психологічного супроводу розумово відсталих підлітків", методичні рекомендації з організації позакласної виховної роботи в спеціальних навчальних закладах для розумово відсталих дітей (5-10 класи); зміст дошкільної ланки освіти дітей з розумовою відсталістю розкривається в комплексі програмно-методичного забезпечення "Зміст корекційно-спрямованого навчання і виховання розумово відсталих дітей у спеціальних дошкільних закладах": програма з сенсорного виховання, методичні рекомендації, дидактичні матеріали із сенсорного навчання і виховання, програма з ігрової діяльності, методичні рекомендації, дидактичні матеріали з ігрової діяльності; програма з трудового навчання і виховання, методичні рекомендації, дидактичні матеріали з трудового виховання; програма формування природничих знань, методичні рекомендації, дидактичні матеріали з формування природничих уявлень. Галузь застосування: корекційна педагогіка, спеціальна психологія, навчально-виховний процес в спеціальних загальноосвітніх школах для розумово відсталих дітей, реабілітаційних центрах для розумово відсталих дітей, які потребують спеціального навчання та виховання, спеціалізованих дитячих садах компенсуючого виду. Опис продукції Висвітлено особливості розвитку, навчання та виховання дошкільників та учнів початкових класів з розумовою відсталістю; надано методичні рекомендації для практичного застосування в умовах сім ї сучасних інноваційних освітніх технологій, поради батькам стосовно взаємодії з учителями та фахівцями, обстоювання інтересів своєї дитини Автори роботи Блеч Ганна Олександрівна Висоцька Алла Михайлівна Гладченко Ірина Вікторівна Мерсіянова Галина Миколаївна Мякушко Оксана Іванівна Трикоз Сніжана Валеріївна Чеботарьова Олена Валентинівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити