Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0212U001150, 0108U011194 , Науково-дослідна робота Назва роботи Визначити статево-вікові особливості розумової працездатності учнів основної школи для удосконалення медико-профілактичних заходів щодо організації навчальної діяльності школярів. Назва етапу роботи Керівник роботи Даниленко Георгій Миколайович, Доктор медичних наук Дата реєстрації 18-01-2012 Організація виконавець Державна установа "Інститут охорони здоров'я дітей та підлітків Академії медичних наук України" Опис етапу Об'єкт дослідження: стан здоров'я, фізичний розвиток, розумова працездатність 326 учнів академічної гімназії № 14 м. Харкова в динаміці їх навчання в основній школі (з п'ятого по дев'ятий клас). Мета: визначення статево-вікових та медико-соціальних особливостей динаміки розумової працездатності школярів під час їх навчання в основній школі для забезпечення своєчасного проведення психогігієнічних заходів і профілактики хронічних захворювань. Методи дослідження:санітарно-гігієнічні, соціально-гігієнічні, фізіолого-гігієнічні, клінічні, соціально-психологічні, статистичні. Теоретичні та практичні результати: на підставі аналізу денної, тижневої та річної динаміки розумової працездатності учнів визначено статево-вікові та медико-соціальні особливості розвитку стомлення та ознак перевтоми учнів основної школи під час навчальної діяльності. Встановлено характер впливу організації навчальної діяльності та санітарно-гігієнічних умов, фізичного та статевого розвитку, порушень здоров'я та психоемоційного стану на розумову працездатність школярів. Розроблено автоматизовану систему оцінки розумової працездатності. Новизна: вперше доведено вплив стадії пубертатного розвитку на динаміку розумової працездатності школярів, визначено зворотній зв'язок між розумовою працездатністю та патологічною ураженістю органу зору, обгрунтовано та розроблено методику гігієнічної оцінки педагогічних інновацій в основній школі. Ефективність: удосконалення системи гігієнічного контролю за впровадженням педагогічних інновацій, профілактика перевтоми учнів основної школи, покращення шкільної адаптації та психоемоційного стану. Галузі застосування: гігієна дітей та підлітків, загальньоосвітны заклади , медична психологія, педіатрія. Опис продукції Методика передбачає гігієнічну оцінку впливу освітньої інновації на стан здоров'я й адаптацію учнів у основній школі на підставі комплексного дослідження організації їх навчальної діяльності та режиму дня, динаміки рівня неблагополуччя здоров'я, психоемоційного стану та розумової працездатності під час впровадження педагогічних технологій. Автори роботи Бориско Галина Олександрівна Волосова Вера Іванівна Голубнича Галина Ігорівна Даниленко Георгій Миколайвич Захарчук Ірина Миколаївна Клигіна Ірина Анатоліївна Костенко Тетяна Олександрівна Куракса Ольга Юріївна Мітельов Дмитрій Анатоліївич Межибецька Інна Володимирівна Меркулова Тетяна Валентинівна Пересипкіна Тетяна Валентинівна Пономарьова Лілія Іванівна Цилюрик Сергій Миколайович Чумак Світлана Олександрівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити