Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0212U005891, 0111U000212 , Науково-дослідна робота Назва роботи Становлення та розвиток педагогічного краєзнавства в Україні (ІІ половина ХІХ початок ХХ століття) Назва етапу роботи Керівник роботи Побірченко Наталія Семенівна, Дата реєстрації 29-12-2012 Організація виконавець Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини Опис етапу Аналіз історико-педагогічної літератури, наукових робіт вітчизняних і зарубіжних дослідників з метою визначення понятійно-категоріального апарату; розкриття теоретичних основ і передумов виникнення педагогічного краєзнавства з метою уточнення понятійного аспекту краєзнавства і педагогічного краєзнавства, здійснення аналізу теорії і практики становлення і розвитку педагогічного краєзнавства в Україні(II половина XIX початок ХХ століття). Подальший розвиток отримали теоретичні положення відносно використання педагогічного краєзнавства в умовах розвитку національної вищої освіти і формування особи майбутнього учителя, залучення обдарованої молоді до активної науково-дослідної роботи. Теоретична значущість дослідження полягає в тому, що в науковий обіг вітчизняної педагогічної науки введено архівні і маловідомі джерела, що характеризують становлення і розвиток педагогічного краєзнавства в Україні; фактичний матеріал і основні положення і виведення дослідження сприятимуть збагаченню історико-педагогічного знання, джерельної бази цієї проблеми і поповненню новими матеріалами для розуміння, усвідомлення і аналізу змісту і значення педагогічного краєзнавства, теоретичних основ і передумов виникнення педагогічного краєзнавства в Україні; повного і цілісного відтворення особливостей розвитку педагогічної думки і історії національного утворення регіону в контексті загальнодержавних підходів, визначенню подальших напрямів розвитку педагогічного краєзнавства. Наукові результати виконаного дослідження стали основою для розробки стратегії розвитку педагогічного краєзнавства в умовах розвитку національної вищої школи. Зібраний, проаналізований, узагальнений матеріал і результати дослідження були використані при читанні курсів педагогіки, історії педагогіки, народознавства, вітчизняної історії; спецкурсів з питань розвитку народної освіти; склад Опис продукції Здійснено аналіз історико-педагогічної літератури, наукових праць вітчизняних і зарубіжних дослідників з метою визначення поняттєво-категорійного апарату; розкриття теоретичних основ та передумов виникнення педагогічного краєзнавства з метою уточнення поняттєвого аспекту краєзнавства та педагогічного краєзнавства; здійснення аналізу теорії і практики становлення та розвитку педагогічного краєзнавства в Україні (ІІ половина ХІХ початок ХХ століття).Подальшого розвитку набули теоретичні положення щодо використання педагогічного краєзнавства в умовах розбудови національної вищої освіти і формування особистості майбутнього вчителя, залучення обдарованої молоді до активної науково-дослідної роботи. Автори роботи Гончар О.Л. Кононенко А.М. Куценко Ю.Е. Побірченко Наталія Семенівна Ревнюк Н.І. Руденко В.М. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити