Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0213U000851, 0112U000591 , Науково-дослідна робота Назва роботи Психолого-педагогічне обґрунтування змісту і методів особистісно орієнтованого навчання дітей із ЗПР Назва етапу роботи Керівник роботи Сак Тамара Василівна, Дата реєстрації 08-04-2013 Організація виконавець Інститут спеціальної педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Об'єкт дослідження: психолого-педагогічне обгрунтування змісту і методів особистісно орієнтованого навчання дітей із ЗПР різних вікових груп в різних умовах навчання ( спеціальна школа, інклюзивні класи; спеціальний дошкільний навчальний заклад). Мета: основною метою наукового дослідження є науково теоретичне обґрунтування і створення концепції реалізації змісту освіти дітей із затримкою психічного розвитку у різних типах спеціальних навчальних закладах, та розроблення на цьому підґрунтті дидактичного і методичного забезпечення навчання дітей цієї категорії: у дитячому садку, в школі інтенсивної педагогічної корекції, в умовах масового освітнього простору. Методи роботи: теоретичний аналіз досліджуваної проблеми за літературними джерелами, нормативними документами. Результати: здійснено теоретичне обгрунтування реалізації змісту освіти дітей із затримкою психічного розвитку у різних типах навчальних закладів. Розроблено: Державний стандарт початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, 9 навчальних програм. Опис продукції Автори роботи Депутат Н.І. Дмітрієва М.В. Марчук Т.Ф. Омельченко І.М. Прохоренко Л.І. Сак Т.В. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити