Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0213U002271, 0109U000204 , Науково-дослідна робота Назва роботи Системний підхід до змісту та методичного забезпечення підготовки студентів спеціальності "Технологічна освіта" Назва етапу роботи Керівник роботи Полторак Валентин Семенович, Дата реєстрації 22-01-2013 Організація виконавець Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського Опис етапу Предмет дослідження: управління педагогічними процесами. Об’єкт: професійна підготовка фахівців з технологічної освіти. Мета дослідження полягає у вивченні проблем сучасної професійної підготовки майбутніх учителів, розробці положень теорії управління педагогічними процесами, розробці нових науково обґрунтованих педагогічних технологій та шляхів і методів реалізації науково-методичних результатів дослідження в практиці навчальних закладів, які здійснюють підготовку учителів. Методи дослідження. аналіз наукової та методичної літератури, логіко-системний, порівняльний аналіз, класифікація, аналогія, індукція, дедукція, спостереження, анкетування, бесіди, дискусії, інтерв’ювання, тестування, опитування, порівняння, експериментальна оцінка Результати: узагальнено положення загальної теорії систем і загальної теорії управління складними динамічними системами в переломленні нагальних проблем педагогіки. Науково обґрунтована доцільність використання системного аналізу для вирішення нагальних проблем педагогіки. Визначена система пріоритетних педагогічних цілей професійної діяльності випускника спеціальності «Технологічна освіта». Оптимізовані навчальні плани підготовки вчителів технологій та розроблений комплект методичного забезпечення. Опис продукції Сформовані загальна теорія систем, загальна теорія управління складними динамічними системами та теорія цілісного педагогічного процесу дозволили виділити фундаментальний напрямок в теоретико-міждисциплінному аспекті наукового дослідження проблем формування професійної здатності фахівця в системі педагогічної освіти та методичних розробок сучасних технологій безперервного навчання у вищих навчальних закладах різного рівня акредитації для рішення пріоритетні завдання в дидактиці - формування високого рівня професійної здатності трансформувати знання й уміння в практичній діяльності вчителя в умовах сучасної загальноосвітньої школи різного типу. Автори роботи Масліч Наталія Ярославівна Мрук Микола Миколайович Нечипоренко Микола Григорович Петухова Тетяна Анатоліївна Полторак Андрій Валентинович Полторак Валентин Семенович Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити