Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0214U000710, 0111U010009 , Науково-дослідна робота Назва роботи Когнітивно-дискурсивні дослідження мови як регулятора соціальної поведінки Назва етапу роботи Керівник роботи Мартинюк Алла Петрівна, Дата реєстрації 27-05-2014 Організація виконавець Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна Опис етапу Об'єктом дослідження є іншомовна мовленнєва діяльність, а предметом - її семантичні, когнітивні, прагматичні та дидактичні аспекти. Метою дослідження є інтегративне вивчення іншомовної мовленнєвої діяльності, зокрема, її когнітивних структур - концептів та категорій - з урахуванням новітніх доробків теорії дискурсу, когнітивної лінгвістики, прагмалінгвістики, культурології, соціолінгвістики, функціональної стилістики та прикладне застосування отриманих результатів у перекладознавстві та методиці навчання іншомовної комунікації й перекладу. Методологічну базу дослідження складає принцип антропоцентризму, втілений у тлумаченні мови як активного середовища формування розумових об'єктів, а не пасивного засобу їх відбиття. Методичне забезпечення лінгвістичного пошуку охоплює лінгвістичне спостереження та опис, концептуальний аналіз, семантичну та прагматичну інтерпретацію дискурсу, контекстуально-ситуативний аналіз, фреймове та прототипне моделювання, а також елементи кількісного і статистичного аналізу. У даному дослідженні обґрунтувано теоретико-методологічні підвалини дослідження іншомовного дискурсу як інтерактивного середовища середовища конструювання розумових об'єктів: висвітлена роль суб'єкта як чинника дискурсивної діяльності; запропонований когнітивно-дискурсивний інструментарій аналізу складнопідрядного синтаксису англомовного політичного дискурсу; вивчено когнітивні структури іншомовного дискурсу: досліджено концепти комунікативної поведінки; здійснене матричне моделювання базових понять англомовної картини світу; виявлено функціонально-стилістичні та жанрові аспекти іншомовного дискурсу: досліджено ептоніми з компонентом-вербалізатором концепту ЛЮДИНА у філософському дискурсі; вивчено комічний дискурс мовної особистості дитини в сучасному лінгвокультурному просторі Великобританії і США; встановлені особливості англомовної стендап-комедії як жанру комічного інституційного дискурсу; описані дискурсивні властивості критики в англомовній статті; виявлено особливості функціонування невербальних компонентів комунікації в англомовному діловому діалогічному дискурсі; висвітлено лінгвопрагматичні аспекти іншомовного дискурсу: виявлені лінгвопрагматичні аспекти дискримінації у публіцистичному дискурсі; досліджена оцінка як компонент висловлювання у фокусі функціонально-комунікативної парадигми; розкриті когнітивно-прагматичні властивості тавтологічних висловлювань; встановлена роль комічного ефекту в реалізації конфронтаційного стратегії англомовної політичної образи; запропоновано способи оптимізації навчання іноземних мов у контексті когнітивно-дискурсивного підходу: описані когнітивні стратегії майбутніх перекладачів в умовах ентропії; вивчена організаційно-педагогічна діяльність з формування конфліктологічної компетентності; окреслений зміст професійно орієнтованої перекладацької компетенції майбутніх філологів; з'ясовані особливості використання рідної мови при викладанні іноземної; розбудована методика формування граматичних навичок усного перекладу з української мови на англійську у майбутніх філологів. Ключові слова: ДИСКУРС, КОМУНІКАЦІЯ, КОГНІТИВНИЙ, КОНЦЕПТ, ПЕРЕКЛАД, ПРАГМАТИКА, ТЕКСТ Опис продукції У даному дослідженні обґрунтувано теоретико-методологічні підвалини дослідження іншомовного дискурсу як інтерактивного середовища середовища конструювання розумових об'єктів: висвітлена роль суб'єкта як чинника дискурсивної діяльності; запропонований когнітивно-дискурсивний інструментарій аналізу складнопідрядного синтаксису англомовного політичного дискурсу; вивчено когнітивні структури іншомовного дискурсу: досліджено концепти комунікативної поведінки; здійснене матричне моделювання базових понять англомовної картини світу Автори роботи Безугла Л Бондаренко Є. Ганічева Т. Довгополова Я. Мірошниченко М. Оніщенко Н. Пасинок В. Рябих М. Самохіна В. Солощук Л. Фролова І. Черноватий Л. Шевченко І. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити
НДДКР ОК
Керівник: Мартинюк Алла Петрівна. Когнітивно-дискурсивні дослідження мови як регулятора соціальної поведінки. (Етап: ). Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна. № 0214U000710
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-15