Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0214U001759, 0111U006715 , Науково-дослідна робота Назва роботи Формування іншомовної комунікативної компетентності у майбутніх вчителів іноземної мови на основі соціокультурного підходу. Назва етапу роботи Керівник роботи Камишова Тетяна Миколаївна, Дата реєстрації 20-05-2014 Організація виконавець Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького Опис етапу Об'єктом дослідження науково-дослідної теми кафедри є процес професійної педагогічної підготовки студентів до оволодіння знаннями, навичками та вміннями з англійської мови, літератури та культури країни, мова якої вивчається, як засобів формування іншомовної комунікативної компетентності. Цей процес є настільки ж багатогранним та різнорівневим, як і власне мовознавство та філологія у широкому розуміння цих понять. Формуючи підходи, визначаючи методи та форми дослідження цієї дуже цікавої та важливої наукової тематики, ми виходили з того, що вона має бути серединною, поєднуючою, зв'язуючою у дослідженні інших аспектів мовної компетентності фахівців. Саме поєднання різних аспектів мови, історії країни та її культури і становить той об'єкт дослідження, до вивчення якого ми прагнемо. Мета дослідження: виявити, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов формування іншомовної комунікативної компетентності у майбутніх вчителів іноземної мови на основі соціокультурного підходу. Тією експериментально - педагогічною аудиторією у процесі дослідження будуть саме ті майбутні фахівці, які, за певних позитивних обставин, повинні будуть впроваджувати результати дослідження, у тому числі й авторів, що приведені на попередній сторінці. А сьогодні ми вже можемо із впевненістю говорити про позитивну динаміку одержаних результатів дослідження. Предмет дослідження - педагогічні умови формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності студентів. Методи дослідження: теоретичні: аналіз методологічної, педагогічної та психологічної літератури з проблеми формування іншомовної комунікативної компетентності; аналіз учбових програм і посібників з іншомовної підготовки студентів; анкетування, тестування, педагогічний експеримент, моделювання. Опис продукції Об'єктом дослідження науково-дослідної теми кафедри є процес професійної педагогічної підготовки студентів до оволодіння знаннями, навичками та вміннями з англійської мови, літератури та культури країни, мова якої вивчається, як засобів формування іншомовної комунікативної компетентності. Цей процес є настільки ж багатогранним та різнорівневим, як і власне мовознавство та філологія у широкому розуміння цих понять. Формуючи підходи, визначаючи методи та форми дослідження цієї дуже цікавої та важливої наукової тематики, ми виходили з того, що вона має бути серединною, поєднуючою, зв'язуючою у дослідженні інших аспектів мовної компетентності фахівців. Саме поєднання різних аспектів мови, історії країни та її культури і становить той об'єкт дослідження, до вивчення якого ми прагнемо. Мета дослідження: виявити, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов формування іншомовної комунікативної компетентності у майбутніх вчителів іноземної мови на основі соціокультурн Автори роботи Гончарова О.А. Камишова Тетяна Миколаївна Музя Є.М. Устінова Т.А. Христова О.Ф. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити