Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0214U002784, 0108U003844 , Науково-дослідна робота Назва роботи Шкільний підручник як модель процесу навчання: історія, теорія, практика. Назва етапу роботи Керівник роботи Кодлюк Ярослава Петрівна, Дата реєстрації 29-01-2014 Організація виконавець Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Опис етапу Об'єкт дослідження - процес підручникотворення в галузі загальної середньої освіти; предмет - дидактико-методичні основи побудови шкільного підручника та практика його використання у загальноосвітніх навчальних закладах. Мета роботи полягає у виявленні й узагальненні тенденцій розвитку теорії і практики шкільного підручника та взаємозв'язків цих процесів у контексті реформування загальної середньої освіти в Україні. Методи дослідження: аналіз, синтез, моделювання, педагогічний експеримент. Розкрито теоретичні основи побудови підручника для початкової школи; з'ясовано сутність технологічності підручника, адресованого молодшим школярам, та її структурні компоненти; розроблено методику аналізу мотиваційної функції підручника для початкової школи; розроблено технологію організації роботи з підручником; обґрунтовано модель підготовки майбутнього вчителя до використання підручника в загальноосвітніх навчальних закладах. За результатами дослідження захищено 4 кандидатських дисертації, опубліковано 35 статей у фахових наукових виданнях, видано 5 навчальних посібників (з них 3 - із грифом МОН України); розроблено такі навчальні курси: "Теорія і практика підручникотворення в початковій освіті" (для ОКР "магістр") та "Підручник для початкової школи: дидактико-методичний аспект" (для ОКР "спеціаліст"). Опис продукції Розкрито теоретичні основи побудови підручника для початкової школи; з'ясовано сутність технологічності підручника, адресованого молодшим школярам; розроблено методику аналізу мотиваційної функції підручника для початкової школи; розроблено технологію організації роботи з підручником; обґрунтовано модель підготовки майбутнього вчителя до використання підручника в загальноосвітніх навчальних закладах. Автори роботи Беркита З. Є. Кирлан О. В. Кодлюк Я. П. Кравчук Л. В. Радченко О. Я. Хребтова Н. Р. Яценюк Н. І. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити