Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0214U003646, 0112U005979 , Науково-дослідна робота Назва роботи Створення системи професійної підготовки та підвищення кваліфікації викладачів у галузі енерго- та ресурсозбереження на виробництві, у комунальному господарстві, у сфері послуг та побуту Назва етапу роботи Керівник роботи Лазарєв Микола Іванивич, Дата реєстрації 10-02-2014 Організація виконавець Українська інженерно-педагогічна академія Опис етапу Об'єкт дослідження: процес професійної підготовки та підвищення кваліфікації викладачів у галузі енерго- та ресурсозбереження на виробництві, у комунальному господарстві, у сфері послуг та побуту. Предмет дослідження: цілі, зміст, методи, засоби та технології професійної підготовки та підвищення кваліфікації викладачів у галузі енерго- та ресурсозбереження на виробництві, у комунальному господарстві, у сфері послуг та побуту. В зв'язку з загостренням енергетичної кризи у світі і нашій країні, яка зумовлена інтенсивним вичерпанням паливно-енергетичних ресурсів планети, надзвичайно актуальними є проблеми енергозаощадження та ефективного використання енергоресурсів. Ще в 1994 році був прийнятий Закон України "Про енергозбереження", в якому визначена необхідність виховання у всіх верств населення ощадливого ставлення до використання паливно-енергетичних ресурсів. Ефективне вирішення будь-якої проблеми базується на двох головних забезпечуючих факторах: інформаційне та кадрове забезпечення. Стаття сьома вищезазначеного закону визначає, що знання у сферах енергозбереження та екології є обов'язковими для всіх посадових осіб, діяльність яких пов'язана з використанням паливно-енергетичних ресурсів і зобов'язує навчальні заклади включати до навчальних програм відповідні курси з питань енергозбереження. Виконання поставленого завдання вимагає підготовки висококваліфікованих педагогічних кадрів для викладання зазначених курсів і відповідного наукового і навчально-методичного забезпечення з урахуванням багатопрофільності підготовки, оскільки проблеми енерго- і ресурсозбереження є актуальними для всіх, без винятків, галузей господарської діяльності - від промисловості до побуту. Щодо науково-технічної бази енергозбереження, то її основні напрямки визначено в Енергетичній стратегії України на період до 2030 року та дальшу перспективу. Науково-педагогічні аспекти енерго- і ресурсозбереження відіграють значну роль у вирішенні глобальних сучасних економічних і соціальних проблем. Опис продукції Сформульовано цілі, зміст та технології професійної підготовки викладачів курсу "Основи енерго- та ресурсозбереження", розроблено універсальну структурно-функціональну модель змісту дисципліни у вигляді тридольного графу, компонентами якого є три множини: універсальні види втрат енергії у основних фізичних процесах; основні елементи технологічних процесів, що використовуються у всіх галузях промисловості, житлово-комунального господарства, сферах послуг та побуту; основні профілі підготовки інженерів-педагогів за галузевими напрямками. Розроблена модель відображає причинно-наслідкових зв'язків навчальних елементів, що дозволяє системно і логічно-послідовно будувати процес навчання, переходячи від вивчення фізичних видів втрат енергії до їх конкретизації у основних універсальних елементах технологічних процесів і далі - до вивчення ефективних науково-технічних рішень з забезпечення енерго- і ресурсозбереження у різних галузях господарства. Автори роботи Єрьоменко В'ячеслав Сергійович Бєлова Олена Костянтинівна Без'язичний Василь Федорович Близниченко Олена Миколаївна Гулей Олександр Богданович Загребельна Ларис а Іванівна Канюк Геннадій Іванович Конорев Ігор Миколайович Омельченко Леонід Миколайович Посохова Ірина Степанівна Проніна Марина Володимирівна Пугачова Тетяна Миколаївна Рогуліна Марина Ричардовна Тетаренко Артем Сергійович Тріщ Роман михайлович Федяй Олександр Михайлович Фокіна Ганна Ростиславівна Чепурко Ірина Петрівна Черемісін Сергій Михайлович Чернюк Артем Михайлович Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити