Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0214U005024, 0112U000397 , Науково-дослідна робота Назва роботи Науково-методичні засади формування і реалізації оновленого змісту географічної освіти в основній школі Назва етапу роботи Керівник роботи Надтока Олександр Федорович, Дата реєстрації 29-01-2014 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Об'єктом дослідження є оновлення змісту шкільної географічної освіти та вивчення фізичної географії в основній школі. Предмет дослідження - психолого-педагогічні основи, зміст, структура, методика та інтерактивні технології навчання географії у 6-х і 7-х класах. Мета дослідження - теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити оновлений зміст географічної освіти в основній школі та методику його вивчення. Відповідно до мети дослідження визначено наступні завдання: 1. Розробити Концепцію шкільної географічної освіти в основній школі. 2. Оновити зміст підручників з географії для 6-х і 7-х класів на основі концептуальних підходів про рівні розкриття географічних явищ і процесів (глобальний, регіональний, локальний) та економізації, екологізації і соціалізації навчання. 3. Визначити і теоретично обґрунтувати психологічні та методологічні основи відбору, структурування і реалізації змісту навчання фізичної географії в основній школі. 4. Розробити методичні засади інтеракти вного навчання географії у 7-му класі . 5. Розробити і впровадити у навчально-виховний процес психологічні основи та методику інтерактивного навчання географії в основній школі. Методи дослідження: теоретичні - вивчення психолого-педагогічної, філософської, соціологічної, географічної літератури; ретроспективний аналіз педагогічного досвіду і практики навчання географії у діяльності загальноосвітніх навчальних закладів: аналітичні - педагогічний експеримент - констатувальний, формувальний; вивчення та узагальнення кращого педагогічного досвіду; використання методів статистики; емпіричні: - спостереження, бесіди з учителями та учнями, інтерв'ювання; - анкетування вчителів та учнів, вивчення шкільної документації. Опис продукції Автори роботи Ісаєва Ганна Миколаївна Доброскок Анастасія Сергіївна Ковчин Наталія Андріївна Кравчук Ольга Павлівна Криловець Микола Григорович Круглик Лідія Іванівна Люлькова Юлія Михайлівна Надтока Олександр Федорович Назаренко Тетяна Генадіївна Нехомяж Оксана Сергіївна Тименко Людмила Василівна Топузов Олег Михайлович Яценко Володимир Сергійович Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити