Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0214U005026, 0112U000446 , Науково-дослідна робота Назва роботи Науково-методичні засади реалізації лінгвокультурологічного підходу до навчання мов та літератур етнічних меншин у початковій і основній школі. Назва етапу роботи Керівник роботи Курач Лариса Іванівна, Дата реєстрації 29-01-2014 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Мета дослідження - розробити зміст і методику реалізації лінгвокультурологічного підходу до навчання мов та літератур етнічних меншин в початковій та основній школі, спрямовану на розвиток в учнів лінгвокультуролочної компетентності. Найважливіші результати дослідження: розроблено методику реалізації лінгвокультурологічного підходу до навчання мови іврит та ромської мови в початковій школі, російської мови та літератури в основній школі, яка спрямована на розвиток в учнів лінгвокультурологічної компетентності як складової соціокультурної; організовано і проведено формувальний експеримент, проаналізовано його результати; підтверджено, що лінгвокультурологічна робота як складова соціокультурної лінії змісту освіти має бути орієнтована не тільки на знаходження особливого в культурі іншого народу, а й універсального компоненту, того, що об’єднує представників різних національностей; у ході формувального експерименту підтверджено ефективність запропонованих методик у практиці шкільного навчання та перспективність їх застосування у шкільній практиці. Опис продукції Автори роботи Cнєгірьова Валентина Василівна Бакуліна Наталія Валеріївна Кондур Земфіра Анатоліївна Курач Лариса Іванівна Сімакова Лідія Анатоліївна Фідкевич Олена Львівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити
НДДКР ОК
Керівник: Курач Лариса Іванівна. Науково-методичні засади реалізації лінгвокультурологічного підходу до навчання мов та літератур етнічних меншин у початковій і основній школі.. (Етап: ). Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України. № 0214U005026
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-18