Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0215U000682, 0112U001436 , Науково-дослідна робота Назва роботи Моніторинг освітньо-наукового простору як фактор інноваційного розвитку вищого навчального закладу Назва етапу роботи Керівник роботи Барбіна Єлизавета Сергіївна, Дата реєстрації 20-03-2015 Організація виконавець Херсонський державний університет Опис етапу Орієнтація вищого навчального закладу на досягнення якісно нових освітніх і наукових результатів призводить до необхідності перейти від традиційного способу внутрішнього контролю до управління якістю освіти, де контроль є тільки однією з функцій. Інформаційною основою управління якістю є моніторинг освітньо-наукової діяльності, спрямований на отримання оперативної та достовірної інформації про якість освітніх і наукових результатів, умов і шляхів їх досягнення. Моніторинг є цілісним управлінським інструментом, який дозволяє збирати, зберігати, обробляти, поширювати інформацію про діяльність педагогічної системи, визначати її стан і спрогнозувати розвиток. Результатом виконання НДР є уточнення технології й інструментарію внутрішньовузівського моніторингу якості освітньо-наукової діяльності з урахуванням індикаторів і показників, що дозволило залучити до управління якістю всіх суб’єктів освітнього-наукового процесу й визначити місце й роль кожного з них у системі педагогічного менеджменту вищого навчального закладу. Опис продукції Розроблено методику моніторингових досліджень якості освітньо-наукового простору вищого навчального закладу. Обґрунтовано умови здійснення моніторингових досліджень та визначено зміст моніторингу результативності освітньо-наукового простору внз. Підготовлено серію методичних видань, що забезпечують якісну організацію моніторингу освітньо-наукового процесу у вищій школі. Автори роботи Александрова Ганна Михайлівна Барбіна Єлизавета Сергіївна Блах Валерія Сергіївна Дягилева Олена Сергіївна Корольова Ірина Іванівна Раєвська Ірина Миколаївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити