Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0215U003114, 0113U001204 , Науково-дослідна робота Назва роботи Розробка технологій психолого-педагогічного супроводу діяльності вихователя дошкільного навчального закладу в умовах інклюзивної освіти. Назва етапу роботи Керівник роботи Поніманська Тамара Іллівна, Дата реєстрації 15-01-2015 Організація виконавець Рівненський державний гуманітарний університет Опис етапу Об'єкт дослідження - професійна діяльність вихователя дошкільного навчального закладу в умовах інклюзивної освіти. Мета - здійснити теоретичний аналіз проблеми психолого-педагогічного супроводу, дослідити й визначити шляхи, форми, методи і засоби підвищення педагогічного, психологічного, мотиваційного рівня професійної компетентності вихователя інклюзивної групи дошкільного навчального закладу у процесі психолого-педагогічного супроводу. У процесі виконання держбюджетної теми було використано комплекс загальнонаукових методів дослідження (теоретичних, емпіричних і статистичних). Наукова новизна отриманих результатів полягає у розробці, обґрунтуванні та аргументуванні результативності інноваційної технології психолого-педагогічного супроводу діяльності вихователя інклюзивної групи. У результаті виконання проекту здійснено системне вивчення феномену "психолого-педагогічний супровід в умовах інклюзивної освіти" в контексті професійної діяльності вихователя дошкільного навчального закладу; експериментально вивчено організаційно-педагогічні умови упровадження інклюзивних груп в дошкільних навчальних закладах, що мають педагогічний, корекційно-розвивальний і навчально-дидактичний напрямок і передбачають оптимізацію педагогічного середовища, організацію постійної спільної участі дітей і дорослих в освітньому процесі, створення служби супроводу сімей, які мають дітей з особливими потребами, підвищення кваліфікації педагогів, впровадження програми фізичної реабілітації, організацію корекційно-розвивального навчання тощо; обґрунтовано основну умову успішного здійснення психолого-педагогічного супроводу - професійну готовність педагога до інклюзивної освіти дітей дошкільного віку. Значимість та практичне застосування результатів полягає в тому, що вони сприяють підвищенню ефективності процесу діагностики, прогнозування, корекції та інтеграції дітей в умовах інклюзивного дошкільного навчального закладу. За результатами виконання другого етапу (01.01.2014 р. - 31.12.2014 р.), опубліковано 2 монографії (у співавторстві), 1 навчальний посібник (гриф МОН України), 11 навчально-методичних посібники, 28 наукових статей, подано до розгляду у спеціалізовану вчену раду 1 кандидатську дисертацію, проведено 1 Всеукраїнську науково-практичну конференцію, 2 науково-практичні семінари, виголошено 12 доповідей на конференціях Міжнародного та Всеукраїнського рівнів. Опис продукції Розроблено, обґрунтувано та аргументувано результативність інноваційної технології психолого-педагогічного супроводу діяльності вихователя інклюзивної групи. В результаті виконання проекту здійснено системне вивчення феномену "психолого-педагогічний супровід в умовах інклюзивної освіти" в контексті професійної діяльності вихователя дошкільного навчального закладу; експериментально вивчено організаційно-педагогічні умови упровадження інклюзивних груп в дошкільних навчальних закладах, що мають педагогічний, корекційно-розвивальний і навчально-дидактичний напрямок і передбачають оптимізацію педагогічного середовища, організацію постійної спільної участі дітей і дорослих в освітньому процесі, створення служби супроводу сімей, які мають дітей з особливими потребами, підвищення кваліфікації педагогів, впровадження програми фізичної реабілітації, організацію корекційно-розвивального навчання тощо; обґрунтовано основоположну умову успішного здійснення психолого-педагогічного супроводу - професійну готовність пед Автори роботи Веремчук Юлія Володимирівна Войтович Оксана Василівна Ворощук Світлана Василівна Горопаха Наталія Михайлівна Данилюк Оксана Сергіївна Дичківська Ілона Миколаївна Дорогій Олександра Антонівна Козачук Марина Віталіївна Козлюк Ольга Андріївна Косарєва Галина Миколаївна Косарєва Оксана Іванівна Кузьмич Оксана Олексіївна Лаба Наталія Георгіївна Лютко Тетяна Григорівна Павлюк Тетяна Олександрівна Падалка Ольга Іванівна Слобозян Михайло Миколайович Степанова Ольга Іванівна Шкарбан Тамара Миколаївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити