Реєстраційний номер
0215U004606,
0114U002036
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Освітні проекції шевченківського дискурсу як простір українознавчої комунікації громадянського суспільства
Назва етапу роботи
Керівник роботи
Ціпко Анатолій Валентинович,
Дата реєстрації
26-06-2015
Організація виконавець
Науково-дослідний інститут українознавства
Опис етапу
Звіт про НДР: 27 c. Об'єкт дослідження - освітньо-практичні виміри масиву сучасних дискурсивних інтерпретацій постаті та художнього доробку Т. Шевченка. Мета дослідження - комплексне українознавче дослідження масиву сучасних дискурсивних інтерпретацій постаті та художнього доробку Т. Шевченка. Методи дослідження. В основу покладено методи загальнонаукові (аналізу, синтезу, диференціації, інтеграції, типологізації, проблемно-хронологічний, історичний, соціологічний, термінологічний, функціональний, системно-структурний, когнітивний, класифікації й систематизації, синергетичний, інституціональний, структурно-функціональний) та спеціальні (історико-хронологічний, історико-ситуаційний, біографічний, архетипний, компаративний, міфологічний, релігієзнавчий тощо). Інтегративний українознавчий підхід до аналізу шевченкознавства забезпечує цілісне уявлення про предмет дослідження. Новизна - аналіз творчості Т. Шевченка в контексті формування національної еліти України; висвітлено освітньо-виховний ідеал Т. Шевченка; здійснено комплексне дослідження впровадження українознавчих наукових знань в освітньо-виховну систему вітчизняних навчальних закладів у контексті завдань сталого розвитку України. Ступінь впровадження. Результати НДР висвітлено у 42 публікаціях, оприлюднено в 22 доповідях на наукових конференціях. Підготовані у межах виконання прикладної НДР "Матеріали міжнародної науково-практичної конференції "Тарас Шевченко в долі слов'янських народів: діалог через століття і кордони"" репрезентують інноваційний внесок у шевченкознавство. Рекомендації щодо використання результатів роботи. Результати досліджень можуть бути використані державними установами й інституціями у процесі розробки сучасної стратегії гуманітарної політики, орієнтованої на виховання патріотизму, гуманізму, моральності, формування національної ідентичності і національної консолідації. Наукові публікації, присвячені українознавчим студіям, можуть стати в нагоді відповідним департаментам МОН України та Інституту інноваційних технологій змісту освіти. Наукові розвідки дослідників можуть бути використані вчителями загальноосвітніх шкіл та викладами вищих навчальних закладів у навчально-виховному процесі. Галузь застосування. Освіта і наука, категорії фахівців: вчителі ЗНЗ, викладачі ВНЗ (українська філологія, філософія, історія), лінгводидакти, студенти, учні. Економічна ефективність. Українознавство ґрунтується у наукових вислідах на україноцентризмі як зосередженні на смисловій матриці та культурні парадигмі осягнення власного історичного досвіду. Концепт особи та концепт руху передбачають розгляд історичного покликання особи у перетворювальних процесах Зламу. Перш за все, в українському соціокультурному досвіді до таких постатей належить Т. Шевченко. Українознавча Шевченкіана, сперта на комплексність проблемного дослідження, охоплює у просторі комунікативних завдань кілька рівнів сприйняттєвого та представницького виявів творчого масиву Т. Шевченка. Виконані у межах цього етапу дослідної теми завдання як довершені підсумки було представлено на наукових форумах - конференціях, "круглих столах". Цей апробовані та усталені результати можуть бути впровадженими у навчальний процес як його оновлена та доповняльна складова. Українознавча Шевченкіана, дослідні підсумки якої подано на цьому етапі виконання наукової теми, буде так само міцним підґрунтям для подальшого розгортання інституційного руху громадянського суспільства в державі Україна. Ключові слова і поняття: шевченкознавство, українознавство, перекладознавство, література, націєтворення, освіта, посібник, ВНЗ, ЗНЗ, діаспора
Опис продукції
Художньо-словесний та смисловий масив Шевченкової творчості при виконанні завдань цього тематично-дослідного проекту розглянуто на ґрунті слово-культуротворчих виявів українського духовного екзистенціалу. Завдяки комплексному підходу укладено смисловий підсумок українознавчої Шевченкіани у сучасну пору українського культури, де Шевченкове слово і його життєво-змагальні та єднальні смисли є підвалинами у становчому та самоспоглядальному вивершенні світоглядної цілісності українства. Шевченкова наказовість у її тяглому перетіканні є виразно присутньою в епохальних виявах української культури. Слово Тараса Шевченка витворює особливий комунікативний простір зі своїми інформативними пересиланнями та смисловими спонуками і дієвими настановами.
Автори роботи
Бойко Світлана Миколаївна
Бойко Тетяна Іванівна
Гулай Альона Анатоліївна
Дворніцька Лідія Володимирівна
Зеленчук Іван Михайлович
Зеленчук Ярослав Іванович
Клименко Надія Михайлівна
Кононенко Алла Михайлівна
Найдьонова Л. А.
Пономаренко Ангеліна Юріївна
Смольницька Ольга Олександрівна
Ткаченко Лідія Григорівна
Фєсік Олена Ігорівна
Хоменко Олександр Анатолійович
Цебро Оксана Володимирівна
Чмільова Світлана Віталіївна
Шкрібляк Петро Васильович
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-02
