Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0216U003962, 0115U000203 , Науково-дослідна робота Назва роботи Освітні технології реалізації психолінгвістичного підходу в корекційно-розвивальному навчанні дітей з порушеннями мовлення Назва етапу роботи Керівник роботи Данілавічютє Еляна Анатоліївна, Дата реєстрації 26-02-2016 Організація виконавець Інститут спеціальної педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Об'єкт дослідження: мовленнєва та навчальна діяльність дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Мета дослідження: розроблення науково-методичних засад удосконалення моделей регламентування та імплементації змісту спеціальної освіти дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Методи: аналіз та узагальнення науково-теоретичної літератури з проблеми дослідження, програм та підручників для масових та спеціальних загальноосвітніх шкільних та дошкільних навчальних закладів; психолого-педагогічний експеримент констатувального та формувального характеру; спостереження, кількісний та якісний аналіз отриманих емпіричних даних. Основні результати: концепція, монографія, збірники наукових праць, навчально-методичні рекомендації, статті. Галузь застосування: дошкільні та шкільні заклади для дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку, вищі навчальні заклади, курси підвищення кваліфікації. Опис продукції У програмі, що побудовано за основними змістовими лініями відповідно до Державного стандарту, репрезентовано складові лінгвістичної компетенції (лексичну, граматичну, фонетичну), кожна з яких передбачає опанування знань у контексті єдиної лексичної теми, сфери спілкування, мовленнєвої функції та засобів вираження. Подано інформацію про досягнення учнів у контексті певної теми, а також специфічні умови, при дотриманні яких уможливлюється достатній рівень засвоєння учнями навчального матеріалу. Визначено специфіку корекційно-розвиткової складової відповідно до компонентів психологічної структури мовленнєвої діяльності, соціокультурної та загальнонавчальної компетенції, особистісних якостей, особливостей мовленнєвого розвитку учнів із тяжкими порушеннями мовлення. Автори роботи Ільяна В.М. Аркадьєва О.О. Бартєнєва Л.І Грибань Г.В. Пригода З.С. Рібцун Ю.В. Трофименко Л.І. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити
НДДКР ОК
Керівник: Данілавічютє Еляна Анатоліївна. Освітні технології реалізації психолінгвістичного підходу в корекційно-розвивальному навчанні дітей з порушеннями мовлення. (Етап: ). Інститут спеціальної педагогіки Національної академії педагогічних наук України. № 0216U003962
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-18