Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0216U005660, 0113U001296 , Науково-дослідна робота Назва роботи Проектування змісту біологічної освіти в основній школі Назва етапу роботи Керівник роботи Матяш Н.Ю., Дата реєстрації 08-02-2016 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Розроблено остаточний варіант проекту змісту біологічної освіти в основній школі, в якому, зокрема:узгоджено змістовий і результативний складники створеної навчальної програми в напрямку посилення культурно-ціннісного компонента предметної компетентності; уточнено вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів 6-9-х класів з біології, зокрема урізноманітнено діяльнісний і посилено ціннісний компоненти змісту; впорядковано практичну частину змісту навчальної програми, а саме, зменшено кількість назв робіт (лабораторне дослідження об'єднано з лабораторною роботою); рівномірно розподілено роботи по класах (6-9) і приведено їх у відповідність до призначення і вікових особливостей учнів; скоригованозміст завдань з біологіїпрактико-орієнтованого та ціннісно-орієнтованого характеру; збільшено кількість завдань на розвиток умінь конструювати відповідь у вигляді схеми або таблиці і працювати з графіками або таблицями;розробленометодичнірекомендаціїзупровадженняновогозмістубіологічної освітивмасовійшколі;завершенопідготовкутарецензуваннярукописів навчальної програми "Біологія. 6-9 класи" іпосібників: "Біологія. 6 клас", "Біологія. 7 клас", "Біологія. 8 клас", "Біологія. 9 клас". Опис продукції Результати НДР спрямовані на модернізацію змісту біологічної освіти, виконання державних вимог до рівня загальноосвітньої підготовки учнів з біології. Розроблена на основі дослідження навчальна програма "Біологія. 6-9 класи" (основна школа), посібники "Біологія. 6 клас", "Біологія. 7 клас", "Біологія. 8 клас", "Біологія. 9 клас" можуть використовуватись у середніх загальноосвітніх навчальних закладах, у процесі післядипломної педагогічної освіти вчителів біології, навчання студентів природничих факультетів педагогічних університетів. Автори роботи Козленко Олександр Григорович Коршевнюк Тетяна Валеріївна Матяш Надія Юріївна Рибалко Ліна Миколаївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити