Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0216U010143, 0115U004034 , Науково-дослідна робота Назва роботи Теоретичні та методичні засади формування мультикультурних компетенцій в освітніх практиках України та ЄС: компаративний аналіз Назва етапу роботи Керівник роботи Бережна Світлана Вікторівна, Дата реєстрації 07-12-2016 Організація виконавець Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди Опис етапу Проведенно систематизацію наукової літератури щодо формування мультикультурних практик. Проаналізовано нормативно - правове підґрунтя побудови громадянського суспільства, спираючись на принципи толерантності та неупередженості існування інших культур. Визначено роль мультикультурного діалогу у сучасних освітніх та виховних практиках навчальних закладів України, зокрема у національно-патріотичному вихованні у добу глобалізації. Розроблено концепцію впровадження мультикультурних практик в освітні заклади України, спираючись на досвід країн - членів ЄС. Доведено доцільність міждисциплінарних досліджень у предметному полі педагогічної антропології, історичної компаративістики, філософії освіти тощо. Виявлено можливості мультикультурних практик як соціальної терапії у подоланні комплексу меншовартості, позбавленні соціальних ілюзій, запобіганні соціальних психозів. Опис продукції Проаналізовано та систематизовано наукові дослідження та нормативно - правову базу щодо розвитку мультикультурних ознак України та країн членів ЄС. Розроблено навчально - методичні матеріали щодо форм співіснування різних культур та їх носіїв в одному, єдиному правовому, соціальному, економічному полі. Визначено принципи використання нових інформаційних технологій для реалізації інноваційного характеру освіти і формування універсальних навчальних дій, концепцію посібника та засобів його комп'ютерної підтримки. Автори роботи Култаєва Марія Дмитрівна Луценко Марія Володимирівна Радіонова Наталія Василівна Усенко Тетяна Анатолівна Яковенко Галина Григорівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити