Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0217U004005, 0115U002232 , Науково-дослідна робота Назва роботи Формування інформаційно-освітнього середовища навчання старшокласників на основі технологій електронних соціальних мереж. Назва етапу роботи Керівник роботи Пінчук Ольга Павлівна, Дата реєстрації 10-01-2017 Організація виконавець Інститут інформаційних технологій і засобів навчання Академії педагогічних наук України Опис етапу Створено концепцію формування ІОС навчання старшокласників на основі технологій електронних соціальних мереж (ЕСМ) відповідно до якої ЕСМ розглядаються як засоби спільної навчальної діяльності, а також засоби розгортання соціальних контактів та розширення соціальної взаємодії всіх учасників навчально-виховного процесу. Використання електронних соціальних мереж є педагогічним прийомом, що може бути використаний для реалізації проблемно-ситуативних, інтерактивних, особистісно-орієнтованих методів виховання і навчання, та тих, що формують типи соціальної поведінки. Доведено, що дидактична цінність ЕСМ визначається через можливості забезпечення групової взаємодії. Доведено, що ЕСМ можуть стати засобами спільної навчальної діяльності, а також засобами розгортання соціальних контактів та розширення соціальної взаємодії всіх учасників навчально-виховного процесу. Увагу приділено зміні акцентів з комунікації у мережі на організацію продуктивної дискусії, а також з колаборації на кооперативні методи навчання учнів. Розроблено модель організації групової навчальної взаємодії в соціальних електронних мережах. Доведено, що ЕСМ як компонент інформаційно-освітнього середовища навчання сприяють у навчально-виховному процесі збільшенню масштабу користувацької доступності електронних ресурсів через інформаційно-комунікаційні мережі, формуванню взаємопов'язаного структурованого освітнього контенту, впливають на розвиток діалогічного характеру навчального процесу. Проведено перспективний аналіз використання електронних соціальних мереж у навчальному середовищі Розроблена і постійно оновлюється Вікі-сторінка з матеріалами тренінгів для вчителів, на якій розміщені систематизовані інструменти для критичного оцінювання веб-сторінок і зображень Інтернету, теоретичні матеріали, презентації, розробки вправ, опитувальників, приклади сторінок для виконання практичних вправ щодо критичного оцінювання учнями і вчителями, результати опитування. Опис продукції Автори роботи Барладим Валентина Миколаївна Биков Валерій Юхимович Богачков Юрій Миколайович Буров Олександр Юрійович Гриб'юк Олена Олександрівна Дементієвська Ніна Петрівна Коваленко Валентина Володимирівна Коневщинська Ольга Еммануїлівна Лебеденко Леся Володимирівна Литвинова Світлана Григорівна Пінчук Ольга Павлівна Слободяник Ольга Володимирівна Соколюк Олександра Миколаївна Ткаченко Віктор Анатолійович Ухань Павло Станіславович Яськова Наталя Василівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити