Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0218U000553, 0116U000697 , Науково-дослідна робота Назва роботи Науково-методичне забезпечення інтерактивної підтримки процесу соціалізації обдарованих старшокласників в Інтернет-середовищі. Назва етапу роботи Керівник роботи Андрасович Ксенія Анатоліївна, Дата реєстрації 05-02-2018 Організація виконавець Інститут обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Науково-дослідна робота у звітний період проводилась відповідно до загальної концепції, програми та технічного завдання наукового дослідження. На другому етапі дослідження виконувалися такі завдання: - розроблення концептуальної моделі та комплексного інструментарію психолого-педагогічної підтримки обдарованої особистості старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів в інформаційній мережі; - дослідження аспекту безпечної соціалізації та розроблення методики запобігання деструктивним аспектам соціалізації обдарованої особистості в Інтернет-просторі. Відповідно до зазначених завдань розроблено концептуальну модель психолого-педагогічної підтримки обдарованої особистості старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів в Інтернет-мережі, яка формує мотивоване середовище для обдарованих учнів. Концептуальна модель включає два основних напрями: науково-організаційний супровід та психолого-педагогічний супровід обдарованих старшокласників. Перший напрям включає технічну (програмісти, системний адміністратор, модератор); науково-аналітичну (наукові керівники проектів, наукові співробітники) та організаційну підтримку (координатори від навчальних закладів). Другий напрямок включає інструментарій психолого-педагогічної діагностики, науково-методичну базу даних (методичні рекомендації, програми розвивальних та виховних заходів, профілактичні), консультаційні сесії, взаємодію із агентами соціалізації (учні, батьки, вчителі, адміністрація навчального закладу, координатори, позашкільні та громадські організації). Опис продукції У посібнику висвітлено основні підходи та методики використання Інтернет у соціалізації обдарованих старшокласників. Окреслено завдання та функції соціалізації обдарованих дітей, запропоновано комплекс діагностичного інструментарію для вивчення рівня їх соціалізації із застосуванням Інтернет-технологій. Представлено психологічні й педагогічні умови соціалізації обдарованих старшокласників в інформаційних мережах та локальний Інтернет-простір як інноваційну платформу соціалізації. Посібник розраховано на вчителів, психологів, соціальних працівників, науковців, аспірантів, студентів навчальних закладів педагогічного профілю. Автори роботи Андрасович Ксенія Анатоліївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити