Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0218U001182, 0113U000122 , Науково-дослідна робота Назва роботи Формування професійних компетенцій майбутніх перекладачів під час навчання у ВНЗ. Назва етапу роботи Керівник роботи Цепенюк Тетяна Олегівна, Дата реєстрації 25-01-2018 Організація виконавець Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Опис етапу Об'єкт дослідження професійна підготовка майбутніх перекладачів у вищих навчальних закладах. Предмет дослідження - формування професійної комунікативної компетенції майбутніх перекладачів у вищих навчальних закладах. Метою дослідження є аналіз основ практики підготовки майбутніх перекладачів у вищих навчальних закладах. Відповідно до мети дослідження використовувались такі методи дослідження: теоретичні (аналіз, порівняння, синтез, класифікація, моделювання для визначення стану розробленості проблеми дослідження, обґрунтування педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх перекладачів, розробка моделі формування професійної комунікативної компетенції майбутніх перекладачів); емпіричні (педагогічне спостереження, бесіда, інтерв'ювання, анкетування, тестування, метод експертних оцінок); статистичні (методи кількісної та якісної обробки експериментальних даних). Очікувані результати виконання проекту та їх наукова новизна: вперше визначено й обґрунтовано педагогічні умови формування професійної комунікативної компетенції майбутніх перекладачів, розроблено модель формування професійної компетентності майбутніх перекладачів, уточнено компоненти, конкретизовано критерії та рівні сформованості професійної компетентності перекладача. За результатами дослідження розроблено курс "Основи толерантності майбутніх перекладачів", який є змістовим модулем курсу "Основи професійної діяльності перекладача" та курс "Методика навчання перекладу". Отримані дані можуть використовуватися для укладання навчальних та навчально-методичних посібників, навчальних програм, розробки навчальних курсів. Опис продукції вперше визначено й обґрунтовано педагогічні умови формування професійної комунікативної компетенції майбутніх перекладачів, розроблено модель формування професійної компетентності майбутніх перекладачів, уточнено компоненти, конкретизовано критерії та рівні сформованості професійної компетентності перекладача. Автори роботи Головацька Ю. Б. Куца. О. І. Цепенюк Т. О. Шиба А. В. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити