Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0218U001364, 0115U000491 , Науково-дослідна робота Назва роботи Інститут освіти у системі забезпечення інформаційної безпеки держави Назва етапу роботи Керівник роботи Бакіров Віль Савбанович, Доктор соціологічних наук Дата реєстрації 13-03-2018 Організація виконавець Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна Опис етапу Об'єкт дослідження: система інформаційної безпеки держави. Предмет дослідження: роль і можливості інституту освіти у системі забезпечення інформаційної безпеки держави. Мета дослідження: визначення та наукове обґрунтування ролі інституту освіти у створенні системи інформаційної безпеки держави. Методи дослідження: аналіз і синтез, логічне узагальнення, типологізація, компаративний метод, аналіз правової бази і документів; метод системного, інституційного, неоінституційного та соціокультурного аналізу; опитування методом структурованих інтерв'ю, фокусованих групових інтерв'ю, вторинного аналізу соціологічних даних. Результати НДР: Уточнено інтерпретацію інформаційної безпеки держави в контексті діяльності інституту освіти та комунікативного простору сучасного суспільства (як безпеки інформаційно-комунікативної). На засадах поєднання системно, інституційного, неоінституційного та соціокультурного підходів розроблено методологічну стратегію дослідження ролі інституту освіти у забезпеченні інформаційної безпеки держави. Розроблено концептуальні засади визначення загроз в інформаційній сфері держави, з урахуванням нового інструментарію інформаційних війн, інформаційних, а також інформаційно-комунікативних і медіа-практик сучасної молоді, як у межах освітнього простору, так і поза ним. Визначено основні функціональні можливості інституту освіти у системі забезпечення інформаційної безпеки держави, які мають базуватися на розвитку критичного мислення, формуванні медіакомпетентності та інформаційно-цифрової компетентності, зокрема в умовах становлення та розвитку електронної освіти. Результати НДР упроваджені у навчальний процес. Висновки дослідження можуть слугувати концептуальним орієнтиром освітньої політики, бути використаними для підвищення управлінського потенціалу органів і суб'єктів управління освітою та у подальшій розробці наукового забезпечення інформаційної безпеки України у соціогуманітарному вимірі. Опис продукції Методологічна стратегія соціологічного вивчення ролі і можливостей інституту освіти у забезпеченні інформаційної безпеки України, розроблена на засадах інституційного, системного, соціокультурного, соціокомунікативного підходів, з урахуванням нового інструментарію інформаційних війн, інформаційних, а також інформаційно-комунікативних і медіа-практик сучасної молоді. Теоретична концепція інформаційно-комунікативної безпеки особистості і держави в контексті діяльності інституту освіти та розвитку сучасного інформаційно-комунікативного простору, яка може виступати базисом для розробки стратегії інформаційної та освітньої політики України в умовах існування зовнішніх і внутрішніх загроз національної безпеки Автори роботи Жовнір А. Зінюк А. Кудоярова В. Кузіна І. Купалова М. Міхно Н. Рагуліна І. Солдатенко І. Суббота М. Тремполець Д. Трунова А. Хижняк Л. Хижняк О. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити