Реєстраційний номер
0218U001921,
0118U001575
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Когнітивні особливості професійного самовизначення студентів-психологів
Назва етапу роботи
Керівник роботи
Попова Галина Вікторівна,
Дата реєстрації
21-12-2018
Організація виконавець
Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Опис етапу
Об'єкт дослідження – професійне самовизначення особистості. Мета дослідження – визначити когнітивні детермінанти динаміки професійного самовизначення студентів-психологів та розробити програму оптимізації професійного самовизначення студентів-психологів. Методи дослідження: для розв’язання основних завдань дисертаційного дослідження та досягнення мети був використаний комплекс методів: теоретичні (аналіз, систематизація, узагальнення, які використовувалися для обґрунтування теоретико-методологічних положень дослідження особливостей формування професійного самовизначення студентів-психологів); емпіричні (анкетування, тестування, контент-аналіз, психолого-педагогічний експеримент); математичні методи статичної обробки даних: факторний аналіз, t-критерій Стьюдента, кореляційний аналіз. Визначено специфіку уявлень щодо сенсу і змісту професійної діяльності психолога студентів-психологів, а саме: у групі зі спрямованістю на професійну самореалізацію, значущими поняттями є – професійний «Образ-Я», навчальна діяльність, в інших групах – сім’я, дружні стосунки, пошук себе та планування дозвілля. Запропоновано впровадження авторської розвивально-корекційної програми оптимізації професійного самовизначення студентів-психологів. Зокрема, набуває наукової значущості використання розробленої авторської коучингової колоди метафоричних асоціативних карт «Супервізія» як одного із методів оптимізації професійного самовизначення студентів-психологів.
Опис продукції
Визначення психолого-педагогічних умов формування професійного самовизначення, створення авторської розвивально-коррекційноії програми оптимізації професійного самовизначення з використанням коучингової колоди метафоричних асоціативних карт "Супервізія", яка сприяє оптимізації процесу професійного самовизначення і яку можна застосувати в навчальному процесі.
Автори роботи
Грінченко Олеся Миколаївна
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-02
