Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0218U002139, 0117U000166 , Науково-дослідна робота Назва роботи Трудове виховання молодших школярів в умовах реформування початкової освіти. Назва етапу роботи Керівник роботи Гуцан Леся Андріївна, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 24-01-2018 Організація виконавець Інститут проблем виховання НАПН України Опис етапу Об'єкт дослідження - навчально-виховний процес у початкових класах загальноосвітнього навчального закладу. Мета дослідження - полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці змісту, форм та методів трудового виховання молодших школярів в умовах реформування початкової освіти. Методи дослідження: теоретичні: вивчення, аналіз та узагальнення філософської, психологічної і педагогічної літератури з проблеми дослідження з метою визначення теоретичних основ обраної теми, вироблення наукових підходів до визначення сутності основних понять та обґрунтування змісту, форм та методів трудового виховання молодших школярів в умовах реформування початкової освіти; аналіз документації, методичних матеріалів, нормативних документів; емпіричні: діагностичні (традиційні та модифіковані тестові методики); обсерваційні (спостереження за поведінкою учнів в процесі навчання, вивчення результатів діяльності школярів, бесіди, опитування, анкетування, інтерв’ю); формуючі: констатуючий та формуючий експеримент, методика психолого-педагогічного проектування; статистичні: методи математичної статистики (під час обробки експериментальних даних); моніторинг упровадження результатів НДР. У 2017 р. здійснювався організаційно-пошуковий етап дослідження. Його основні результати: проаналізовано директивні документи про освіту, матеріали психолого-педагогічних та соціологічних досліджень, літературу науково-методичного, програмно-методичного, навчального та навчально-методичного спрямування, інші джерел, узагальнено досвід педагогічної практики, з метою визначення сутності проблеми трудового виховання молодших школярів, особливостей цього процесу, шляхів її розв’язання; розроблено програму дослідження, зокрема, визначено теоретичні основи та методи дослідження, сплановано експериментальну базу дослідження та оформлено відповідні угоди про співробітництво; уточнено сутність поняття ціннісного ставлення молодших школярів до праці; розроблено структуру поняття ціннісного ставлення молодших школярів до праці, встановлено критерії та показники сформованості; проведено відбір методик для діагностування рівнів сформованості в молодших школярів ціннісного ставлення до праці; розроблено методику констатувального етапу науково-дослідної роботи; проведено констатувальний експеримент, розпочато узагальнення його результатів; забезпечено заходи по моніторингу оприлюднення, розповсюдження і використання продукції, підготовленої за результатами НДР за темою “Професійне самовизначення учнівської молоді в умовах освітнього округу” (2014-2016 рр.); опубліковано – 17 наукові праці (загальним обсягом 6,8 др. арк.); перебіг і результати науково-дослідної роботи висвітлювалася під час участі співробітників у 26 масових заходах, з них 5 міжнародного рівня. Сфера використання: виховна практика загальноосвітніх навчальні заклади, вищі навчальні заклади педагогічного профілю, заклади післядипломної педагогічної освіти Опис продукції Автори роботи Балабуха Л.І. Гриценок Л.І. Гуцан Л.А. Морін О.Л. Охріменко З.В. Пархоменко О.М. Рагозіна В.В. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити