Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0218U002215, 0116U003182 , Науково-дослідна робота Назва роботи Науково-методичне забезпечення допрофесійної підготовки старшокласників Назва етапу роботи Керівник роботи Доротюк Валентина Іванівна, Дата реєстрації 02-02-2018 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Визначено: організаційно-методичні умови підготовки учнів старшої школи до вибору професій типу "людина-техніка"; організаційно-методичні умови підготовки учнів старшої школи до вибору професій типів "людина-знакова система", "людина-художній образ"; організаційно-методичні умови підготовки учнів старшої школи до вибору професій типу "людина-природа", які визначаються як умови, за яких продуктивно відбувається професійний вплив педагога, спрямований на допрофесійну підготовку учнів старшої школи; критерії ефективності допрофесійної підготовки в умовах профільного навчання, які визначаються сукупністю показників успішності вибору професії та професійного навчання; показники, критерії та рівнів сформованості в старшокласників готовності до вибору майбутньої професії типу "людина-людина"; мету та завдання допрофесійної підготовки старшокласників; з'ясовано пріоритетні навички та ключові компетентності ХХІ століття для формування конкурентоздатності особистості; мету та завдання допрофесійної підготовки старшокласників; з'ясовано пріоритетні навички та ключові компетентності ХХІ століття для формування конкурентоздатності особистості; уточнюються та перевіряються специфічні ознаки, компоненти і критерії сформованості конкурентоздатності особистості в умовах допрофесійної підготовки. Підготовлено: рукопис навчальних програм: Програма з допрофесійної підготовки учнів 10-11 кл. (професії типу "людина-природа", "людина-техніка"); Програма з допрофесійної підготовки учнів 10-11 кл. (професії типу "людина-людина", "людина-знакова система", "людина-художній образ"). Проаналізовано: умови, чинники, механізми які впливають і забезпечують формування конкурентоспроможного середовища та конкурентоздатність особистості в умовах допрофесійної підготовки, в рамках констатувального експерименту на базі експериментальних ЗНЗ. Розроблено: структуру науково-методичного забезпечення підготовки старшокласників до вибору професії типу "людина-техніка"; структуру науково-методичного забезпечення підготовки старшокласників до вибору професій типу "людина-природа", що спрямовано на забезпечення навчальних закладів навчально-виховними комплектами у відповідності до напрямів підготовки, розроблення методик і педагогічних технологій у відповідності до завдань допрофесійної підготовки. Здійснюється моніторингове дослідження готовності старшокласників до вибору професії по типу "людина-людина", яке вказує на те, що назріла необхідність переглянути та вдосконалити профінформаційну роботу, на основі якої будуватимуться інші види профорієнтаційної допомоги, надати цій роботі системного та послідовного характеру, розробити і впровадити необхідне науково-методичне забезпечення. у практику роботи закладів загальної середньої освіти різних типів комплексну систему науково-методичного забезпечення формування конкурентоздатності особистості в умовах допрофесійної підготовки, а саме: ? моделі та технологію формування конкурентоздатності особистості в умовах допрофесійної підготовки; ? психолого-педагогічний діагностичний інструментарій для здійснення експертизи основних чинників, умов та компетентностей конкурентоздатності особистості в умовах допрофесійної підготовки; ? інструктивно-методичні матеріали та рекомендації для ефективного проведення емпіричного дослідження; ? інтерактивні креативні та розвивально-корекційні методи для корекції виявлених проблем у дослідженні конкурентоздатності особистості в умовах допрофесійної підготовки; ? програмне і навчально-методичне забезпечення освітніх модулів: освітні програми спеціальної психологічної підготовки (спецкурси освітніх модулів семінарів, тренінгів, коучингів): а) для старшокласників, б) для педагогічних працівників тощо; ? навчально-методичний супровід: навчальні посібники, навчально-методичні посібники, інструктивно-методичні матеріали та рекомендації їх використання. У рамках реалізації НДР "Науково-методичне забезпечення допрофесійної підготовки старшокласників" проведено констатувальний етап експериментального дослідження на базі дослідних майданчиків, здійснено попередній аналіз результатів тестування учнів. Підготовлено матеріал до: рукопис програми з допрофесійної підготовки учнів 10-11 кл. (професії типу "людина-природа", "людина-техніка") (3,0); рукопис програми з допрофесійної підготовки учнів 10-11 кл. (професії типу "людина-людина", "людина-знакова система", "людина-художній образ") (3,0). Експериментально перевірено: моделі та технологію формування конкурентоздатності особистості в умовах допрофесійної підготовки; методику проведення та діагностичний інструментарій для здійснення констатувального етапу експерименту; інтерактивні креативні та розвивально-корекційні методи для здійснення формувального етапу експерименту дослідження конкурентоздатності особистості в умовах допрофесійної підготовки. Опис продукції Автори роботи Бугайова В.І. Васьківський М.В. Грищенко В.П. Доротюк В.І. Доротюк О.Г. Карамушка С.А. Левченко Ф.Г. Лиховицька Г.В. Піддячий М.І. Рогоза В.В. Чудакова В.П. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити