Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0218U002231, 0115U003085 , Науково-дослідна робота Назва роботи Науково-методичне забезпечення компетентнісно орієнтованого навчання математики в старшій школі на профільному рівні. Назва етапу роботи Керівник роботи Бурда Михайло Іванович, Дата реєстрації 02-02-2018 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Встановлено, що компетентнісно орієнтований підхід до відбору змісту й організаці навчання математики в старшій школі на профільному рівні передбачає реалізацію методикою навчання основних функцій математичної освіти ( власне математична освіта, освіта за допомогою математики, спеціалізуюча) та врахування особливостей компонентів навчальної діяльності учнів (мотиваційного, змістового, процесуально-операційного, прогностичного, рефлексивно-оцінного). З'ясовано складові компетентностей учнів. Обгрунтовано, що успішне формування математичної і ключових компетентностей потребує посилення прикладної спрямованості змісту математики. Визначено відповідні психолого-дидактичні і методичні вимоги до відбору змісту математики, дотримання яких забезпечує прикладну спрямованість навчання. . Розроблено зміст, методи і засоби компетентнісно орієнтованого навчання математики в старшій школі з урахуванням сучасних досягнень дидактики і психології. Опис продукції Впровадження продукції у процес навчання математики в загальноосвітніх навчальних закладах забезпечить досягнення учнями визначених державним стандартом навчальних результатів, сприятиме удосконаленню методики навчання, підвищенню професійної кваліфікації вчителів математики. Автори роботи Бурда Михайло Іванович Васильєва Дарина Володимирівна Вашуленко Ольга Петрівна Глобін Олександр Ігорович Сердюк Елла Геннадіївна Тарасенкова Ніна Анатоліївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити