Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0218U002571, 0115U002683 , Науково-дослідна робота Назва роботи Соціально-філософські проблеми в економіці та освіті Назва етапу роботи Керівник роботи Пантєлєєва Наталія Миколаївна, Доктор економічних наук Дата реєстрації 17-04-2018 Організація виконавець Черкаський навчально-науковий інститут ДВНЗ "Університет банківської справи" Опис етапу Звіт про виконання ІНДР: 187 с., 1 рис., 7 таблиць, 160 літературних джерел. Об'єкт дослідження - феномен філософії економіки та феномен філософії освіти через філософію рефлексії їх сутності та процесів, які ними зумовлені. Предмет дослідження - проблеми в економіці та освіті в умовах сучасних трансформацій суспільства під впливом глобалізаційних процесів, інформатизації та цифровізації економіки. Мета роботи - дослідження теоретико-методологічних засад та аналіз проявів сучасного економіко-філософського знання, соціально-філософський аналіз філософії освіти у співвідношенні з викликами глобалізованого суспільства, трансформації системи цінностей, тенденціями розвитку економіки та модернізації освіти. Досягнення задекларованої мети дослідження передбачає використання комплексу загальнонаукових і спеціальних методів дослідження: історичний, порівняльний, діалектичний методи; структурний, функціональний і ситуаційний аналіз; міждисциплінарний підхід; системний аналіз і синтез; інші методи наукового пізнання та результати вивчення філософської, соціологічної, педагогічної літератури з проблематики, що досліджується. Наукова новизна одержаних результатів полягає у такому: розкрито сутність, структуру та етапи розвитку філософії економіки як наукового напряму; доведено, що філософський підхід дає змогу розглядати економіку як складну, відкриту, нелінійну систему; обґрунтовано необхідність вивчення глобалізації як проблемного поля філософії; охарактеризовано сучасні концептуальні підходи сприйняття природи феномену глобалізації та розкрито суперечності процесу глобалізації; визначенні основні тенденції розвитку філософії освіти, що ґрунтуються на світоглядному, методологічному та гносеологічному плюралізмі, є синтезом різноманітних методів пізнання та позитивістських, соціально-антропологічних, постмодерністських теорій; на основі акмеологічного підходу, визначено фактори професійного становлення та розроблено рекомендації формування акме-якостей особистості в системі компетенцій та духовних цінностей майбутніх фахівців; узагальнено сучасні тенденції процесу навчання професійному іншомовному спілкуванню у вищих немовних закладах освіти; обґрунтовано методичні підходи формування змісту моделі професійно-орієнтованого навчання іншомовного спілкування. Опис продукції Звіт про виконання науково-дослідної роботи "Соціально-філософські проблеми в економіці та освіті". Узагальнено теоретично-методологічні аспекти філософії економіки та освіти, розроблено пропозиції щодо формування акмеологічної та комунікативної компетенції майбутніх фахівців, духовних цінностей сучасної студентської молоді, нової моделі професійфно-орєнтованого навчання іншомовного спілкування в умовах поширення глобалізаційних та євроінтеграційних процесів, інформатизації суспільства. Обгрунтовано впровадження фандрейзингу - механізму вирішення соціальних проблем, підтримки науково-дослідних робіт як інструменту пошуку додаткових джерел фінансування державних вищих навчальних закладів; сформовано концептуальні підходи для поширення організованої філантропії, зокрема в сфері вищої освіти. Автори роботи Іванова Ірина Вікторівна Майстренко Світлана Віталіївна Мукомел Світлана Анатоліївна Пантєлєєва Наталія Миколаївна Потапенко Людмила Віталіївна Потенко Людмила Олександрівна Чабак Лариса Іванівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити