Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0218U003191, 0115U002441 , Науково-дослідна робота Назва роботи Реалізація технологій стратегічного мислення в контексті інтеграції до європейського освітнього простору Назва етапу роботи Керівник роботи Базалук Олег Олександрович, Доктор філософських наук Дата реєстрації 25-01-2018 Організація виконавець ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" Опис етапу Об'єкт дослідження - світовий досвід формування стратегічного мислення та світогляду. Предмет дослідження - можливості впровадження світового досвіду в процесі формування стратегічного мислення і світогляду в державній системі освіти в умовах євроінтеграції. Мета проекту полягає у здійсненні соціально-філософського аналізу сутності і можливих стратегічних напрямів сталого розвитку сучасного українського суспільства в умовах інтеграції до європейського культурного простору. Визначити основні етапи реалізації технологій стратегічного мислення в українському соціумі. У результаті виконання проекту "Реалізація технологій стратегічного мислення в контексті інтеграції до європейського освітнього простору" отримано нові знання в галузі соціальної філософії, філософії освіти, філософської антропології Автори проекту формулюють наукові концепції, теорії. На основі вивчення нових технологій формування стратегічного мислення найбільш розвинених країн світу вибудовується концепція філософії освіти сучасного українського суспільства. Опис продукції Загальна фундаментальна проблема, вирішення якої здійснюється в ході даного дослідження, полягає у кореляції сучасної системи освіти з новими стратегічними завданнями, що є актуальними для світового соціокультурного простору. Однією з найважливіших складових нової парадигми освіти є випереджувальна функція розвитку системи освіти в сучасному суспільстві. Вона із периферійних в соціальній структурі перетворюється в пріоритетну, оскільки стає глобальним фактором розвитку суспільства. Це обумовлено якісно новим масштабом детермінуючого впливу системи освіти на формування реалій інформаційного типу суспільства, яке визначається характером духовного виробництва і може стати реальністю тільки через розвиток відповідних освітніх тенденцій в суспільстві. Сьогодні процес гуманізації та гуманітаризації освіти є основним напрямом змістовного реформування системи освіти. Автори роботи Базалук Олег Олександрович Кикоть Сергій Миколайович Свириденко Денис Борисович Юхименко Наталія Федорівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити