Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0219U003627, 0117U004828 , Науково-дослідна робота Назва роботи Концепція формування здоров'язбережувального світогляду як фундаментальної платформи розвитку сучасної педагогічної освіти Назва етапу роботи Керівник роботи Носов Костянтин Валентинович, Дата реєстрації 07-02-2019 Організація виконавець Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна Опис етапу Об'єкт дослідження - процес формування здоров'язбережувального світогляду на експериментально-аналітичному етапі. Предмет дослідження - система формування здоров'язбережувального світогляду як фундаментальної платформи розвитку сучасної педагогічної освіти. Мета етапу - розробити систему формування здоров'язбережувального світогляду. Методи дослідження - теоретичний та емпіричний аналіз, методи математичної статистики для кількісного та якісного аналізу емпіричних даних. Доповнено зміст концепції формування здоров'язбережувального світогляду як фундаментальної платформи розвитку сучасної педагогічної освіти. Впроваджено в освітній процес Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна та Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди систему здоров'яорієнтованого супроводу як умову формування здоров'язбережувального світогляду. Обґрунтовано чинники оптимізації здоров'язбереження на основі реалізації індивідуальних оздоровчих програм. Суб'єктам освітнього процесу надано інформацію щодо технологій збереження та зміцнення здоров'я людини, засобів профілактики інфекційних та неінфекційних захворювань, загартування організму, індивідуальної рухової активності та фізичних навантажень, здорового харчування, розрахунку індивідуальних енерговитрат з метою профілактики надмірної ваги, психічної саморегуляції як способу валеологічного розвантаження, корекції режиму дня (сон-пильнування) з урахуванням індивідуальних біоритмологічних типів працездатності, надання першої долікарської допомоги. Проведено просвітницьку діяльність з приводу профілактики поширення шкідливих звичок (алкоголізму, тютюнопаління, наркоманії) серед молоді. Встановлено складові, що зумовлюють формування здоров'язбережувального світогляду, ціннісного ставлення до власного здоров'я та здоров'я оточуючих, мобілізацію захисних систем організму та підтримку оптимального стану адаптаційних механізмів суб'єктів освітнього процесу. Розроблено систему формування здоров'язбережувального світогляду. Розроблено та реалізовано форми і методи навчання відповідно до фізіолого-психологічних принципів збереження здоров'я. Впроваджено програму навчальної дисципліни для курсів підвищення кваліфікації вчителів і викладачів за напрямом "Основи здоров'я". Опис продукції Аналіз змісту державної політики у сфері охорони здоров'я, ідеології формування здорового способу життя, особливостей спеціальної підготовки фахівців різних галузей здоров'язбереження. Система формування здоров'язбережувального світогляду студентської молоді, що забезпечує взаємодію викладача і студентів на основі системного, особистісно-діяльнісного, гуманістичного та середовищного підходів з урахуванням соціального контексту розвитку суспільства та освіти на сучасному етапі. Метод корекції та покращення психоемоційного стану студентів з використанням арт-техніки "Нейрографіка" та релаксаційних вправ. Автори роботи І.Корженко А.Житницький Ж.Козіна М.Гончаренко О.Бельорін-Еррера Т.Куйдіна Т.Чикало Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити