Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0219U004558, 0116U004977 , Науково-дослідна робота Назва роботи Особливості адаптації дітей зі спеціальними потребами до чинників навколишнього середовища Назва етапу роботи Керівник роботи Завгородній Ігор Володимирович, Дата реєстрації 05-09-2019 Організація виконавець Харківський національний медичний університет Опис етапу Недоношені діти під впливом підвищених рівнів шуму протягом тривалого терміну виходжування мають підвищений ризик втрати слуху, порушення мозкових функцій, сенсорного розвитку, а також загрози мовленнєвих проблем. Довгострокові наслідки полягають у потенціалі зменшення калорій для росту, підвищеному ризику дефіциту уваги й гіперактивності. Разом з цим, нами була досліджені особливості адаптації дітей зі спеціальними потребами до чинників навколишнього середовища і шляхом анкетування було проведено порівняльне вивчення адаптації учнів початкових та старших класів з патологією опорно-рухового апарату та гігієнічний аналіз внутрішкільного середовища спеціалізованої школи-інтернату за критеріями мікроклімату, рівнів шуму, природної освітленості.На основі вивчення умов виходжування недоношених новонароджених та навчання дітей з патологією опорно-рухового апарату встановлювали особливості адаптації дітей зі спеціальними потребами до чинників навколишнього середовища Опис продукції Недоношені діти під впливом підвищених рівнів шуму протягом тривалого терміну виходжування мають підвищений ризик втрати слуху, порушення мозкових функцій, сенсорного розвитку, а також загрози мовленнєвих проблем. Довгострокові наслідки полягають у потенціалі зменшення калорій для росту, підвищеному ризику дефіциту уваги й гіперактивності. Разом з цим, нами була досліджені особливості адаптації дітей зі спеціальними потребами до чинників навколишнього середовища і шляхом анкетування було проведено порівняльне вивчення адаптації учнів початкових та старших класів з патологією опорно-рухового апарату та гігієнічний аналіз внутрішкільного середовища спеціалізованої школи-інтернату за критеріями мікроклімату, рівнів шуму, природної освітленості. На основі вивчення умов виходжування недоношених новонароджених та навчання дітей з патологією опорно-рухоого апарату встановлювали особливості адаптації дітей зі спеціальними потребами до чинників навколишнього середовища. Автори роботи Лазаренко Карина Петрівна Сушік Анна Вадимівна Філатова Наталія Михайлівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити