Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0219U004711, 0116U006610 , Науково-дослідна робота Назва роботи Український лінгводидактичний дискурс: нормативний аспект Назва етапу роботи Керівник роботи Омельчук Сергій Аркадійович, Дата реєстрації 03-10-2019 Організація виконавець Херсонський державний університет Опис етапу Науково-дослідну роботу присвячено дослідженню терміносистеми української лінгводидактики початку ХХІ ст. з погляду нормативності. У першому розділі визначено тенденції вітчизняної лінгводидактичної науки кінця ХХ – початку ХХІ ст. У другому – досліджено лексико-семантичні, граматичні і стилістичні особливості сучасної лінгводидактичної термінології, ураховуючи зміни, що відбулися за останні двоє десятиріч в академічному мовознавстві, та сучасні здобутки вітчизняної прикладної лінгвістики. У третьому розділі порушено питання мовної традиції й літературної норми в лінгводидактичній термінології першої половини ХХІ ст., зокрема досліджено нормативне використання в науковому лінгводидактичному дискурсі віддієслівних іменників на -ння, функціювання збірних числівників та прийменника через у складі термінних словосполучень типу написання через дефіс, схарактеризовано поняттєву співвіднесеність лінгводидактичних термінів «робота з текстом» і «робота над текстом». У четвертому розділі йдеться про культуру фахового мовлення вченого-лінгводидакта і вчителя-словесника, а також про культуру мовлення в учнівських науково-дослідницьких роботах з української мови. Схарактеризовано не лише найтиповіші проблемні питання, пов’язані з використанням сучасної лінгводидактичної термінології, але й подано загальні рекомендації щодо внормування її відповідно до чинних норм української літературної мови. Цільова настанова п’ятого розділу – дослідити особливості мовного оформлення сертифікаційних робіт з української мови у форматі ЗНО, зокрема граматичної структури умови тестових завдань, використання мовознавчої термінної лексики з погляду нормативності та відповідності академічній мовознавчій науці і шкільному курсу української мови. Матеріали дослідження стануть корисними у процесі укладання лексикографічних праць із сучасної лінгводидактики, у створенні шкільних і вишівських підручників, навчальних посібників, методичних рекомендацій, у написанні дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів, а також у практичній діяльності вченого-лінгводидакта і вчителя-словесника. Опис продукції Визначено тенденції вітчизняної лінгводидактичної науки кінця ХХ - початку ХХІ ст. Досліджено лексико-семантичні, граматичні і стилістичні особливості сучасної лінгводидактичної термінології, ураховуючи зміни, що відбулися за останні двоє десятиріч в академічному мовознавстві, та сучасні здобутки вітчизняної прикладної лінгвістики. Порушено питання мовної традиції й літературної норми в лінгводидактичній термінології першої половини ХХІ ст. Розглянуто культуру фахового мовлення вченого-лінгводидакта і вчителя-словесника, а також культуру мовлення в учнівських науково-дослідницьких роботах з української мови. Схарактеризовано не лише найтиповіші проблемні питання, пов'язані з використанням сучасної лінгводидактичної термінології, але й подано загальні рекомендації щодо внормування її відповідно до чинних норм української літературної мови. Досліджено особливості мовного оформлення сертифікаційних робіт з української мови у форматі ЗНО, зокрема граматичної структури умови тестових завдань, використання мов Автори роботи Омельчук Сергій Аркадійович Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити