Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0219U100964, 0116U000921 , Науково-дослідна робота Назва роботи Дослідження процесу управління якістю виховної роботи у вищих навчальних закладах Назва етапу роботи Керівник роботи Панченко Віталій Олександрович, Дата реєстрації 10-04-2019 Організація виконавець Сумський державний університет Опис етапу  Мета роботи - визначення основних чинниківуспішної організації виховної роботи у вищих навчальних закладах та методів її оцінювання. Об'єкт дослідження - виховний процес у вищих начальних закладах. Спосіб проведення дослідження - сиціологічне опитування та аналіз апріорної інформації.В даному звіті, який є заключним по темі, основна частина складається з трьох розділів. В них відображені результати роботи над виконанням теми на протязі двох календарних років. Звіт починається зі вступу, де наводиться загальна характеристика робіт по темі. В першому розділі наведені результати робіт з моніторингу рівня національно-патріотичної свідомості студентської молоді, подані результати проведеного анкетування. В другому розділі викладені відомості щодо успішних випадків залучення студентської молоді до участі у конкурсах проектів, пітчингів, стартапів, спрямованих на виховання енергетично грамотної поведінки та енергоощадної життєвої позиції у сучасної молоді, ресурсозбереження та дбайливого ставлення до екології. Третій розділ містить в собі вказівки щодо практичного застосування системи менеджменту якості у сфері виховання студентської молоді у вищому навчальному закладі, а саме: характеристику процесів системи управління якістю, методи аналізу процесів системи управління якістю, методи вимірювання показників процесів системи управління якістю. Опис продукції У ході дослідження було: вивчено світовий досвід у сфері виховання: проведено порівняння існуючих виховних систем; визначено їх переваги та недоліки; сформульовано принципи для вибору кількісних та якісних показників для визначення ефективності виховної системи. На основі проведеного аналізу та узагальнення літературних джерел і власного досвіду було обґрунтовано вибір анкетування у якості методу для визначення громадянської позиції студентської молоді як результату виховання. Отримані результати можуть бути застосовані під час розробки рекомендацій для вдосконалення нормативно-правової бази з питань національно-патріотичного виховання. Автори роботи Хованський Сергій Олександрович Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити