Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0220U100141, 0117U002386 , Науково-дослідна робота Назва роботи Історичні та організаційно-методичні засади формування гендерного підходу у фізичному вихованні дітей, підлітків і молоді Назва етапу роботи Керівник роботи Круцевич Тетяна Юріївна, Доктор наук з фізичного виховання і спорту Дата реєстрації 10-01-2020 Організація виконавець Національний університет фізичного виховання і спорту України Опис етапу Ключові слова: фізична культура, спорт, школярі, гендер, маскулінність, фемінінність, андрогінність. Мета дослідження: розробка та обґрунтування концептуальних та теоретико-методичних засад гендерного підходу до формування фізичної культури (ФК) особистості та критеріїв її оцінки у фізичному вихованні дітей, підлітків і молоді для підвищення їх фізичного і духовного здоров'я, що є необхідною умовою збереження генофонду України. Мета ІІІ етапу дослідження: дослідження фізичної підготовленості школярів; розробка нормативів у рухових тестах; визначення факторів що впливають на формування компонентів індивідуальної фізичної культури дітей і молоді; розробка рекомендацій щодо організаційно-педагогічних умов формування мотивації до занять фізичною культурою і спортом в процесі навчання. Об'єкт дослідження: фізичне виховання дітей, підлітків і молоді. Предмет дослідження: організаційно-методичні засади формування гендерного підходу фізичного виховання дітей, підлітків і молоді. Методи досліджень: теоретичні (логіко-теоретичний аналіз, історичний аналіз, контент-аналіз теоретичних і методичних робіт (монографій, навчальних посібників, методичних матеріалів), системний підхід, компаративний метод, прогнозування. Емпіричні дослідження: аналіз і синтез, експертне опитування спеціалістів з гендерної проблематики, соціологічні, педагогічні методи дослідження (спостереження, експеримент), психологічні методики: тест-опитувальник С. Бем «Маскулінність-фемінінність», опитувальник Є. Боченкової «Самоопис фізичного розвитку», методика ціннісних орієнтацій М. Рокича в модифікації, методика Ю. М. Орлова «Визначення потреби у досягненні успіху», визначення рівня емпатії за методикою І. М. Юсупова, методи математичної статистики, факторний аналіз, кластерний аналіз. Результати дослідження: Розробка та обґрунтування концептуальних та теоретико-методичних засад гендерного підходу до формування фізичної культури особистості та критеріїв її оцінки у фізичному вихованні дітей, підлітків. Опис продукції Розроблено модель компонентів індивідуальної фізичної культури підлітків и молоді з критеріями оцінки для різних вікових і статевих груп; Розроблено концепцію гендерного підходу у фізичному виховані в залежності від впливу на потребово-мотиваційну та діяльнісну сферу різних віково-статевих груп, а також технологію впровадження цієї концепції в практичну діяльність фахівців з фізичного виховання. Автори роботи Благій Олександра Леонідівна Маринчук Петро Ігорович Марченко Оксана Юріївна Мельник Віталій Олександрович Михальчук Андрій Дмитрович Пангелова Наталія Євгенівна Перегінець Михайло Михайлович Сергієнко Віталій Петрович Хрипко Інна Василівна Цикало Людмила Сергіївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити