Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0220U100939, 0117U000165 , Науково-дослідна робота Назва роботи Науково-методичне забезпечення формування в учнів гармонійних відносин з природою в основній школі та позашкільних навчальних закладах Назва етапу роботи Керівник роботи Пруцакова Ольга Леонідівна, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 29-01-2020 Організація виконавець Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Об'єкт - освітній процес у загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладах. . Предмет - зміст, форми і методи формування у учнів гармонійних відносин з природою. Мета дослідження: теоретичне обґрунтування, уточнення та експериментальна перевірка змісту, форм і методів формування гармонійних відносин з природою в учнів основної школи та позашкільних навчальних закладів. Педагогіка  Опис продукції Етика відносин з природою: Навчальна програма для учнів 7(8) класів / О.Л. Пруцакова, Н.А. Пустовіт, Г.П. Тарасюк. Кропивницький, 2019. 24 с. Навчальна програма курсу факультативу для 7(8) класів є складовою навчально-методичного комплекту, розробленого згідно сучасних запитів і освітніх тенденцій. Призначена для викладання у закладах загальної освіти, її зміст доповнює знання про антропогенну діяльність у довкіллі, акцентуючи на причетності до екологічних проблем, формуванні екологічного вибору у щоденній побутовій діяльності, вмінні діяти екологічно безпечно. Програма спрямована на формування обізнаності й оцінці етичних аспектів Цілей сталого розвитку. Етика відносин з природою: навчально-методичний посібник / О.Л. Пруцакова, Н.А. Пустовіт, А.О. Логінова, Г.П. Тарасюк. Кропивницький, 2019. 175 с. Навчально-методичний посібник входить до складу начально-методичного комплекту «Етика відносин з природою». Зміст навчального посібника транслює Цілі сталого розвитку, акцентуючи увагу, насамперед, на екологічних Цілях. Посібник містить кейси з вивчення екологічних проблем. Кожний кейс має матеріали для роботи з учнями 7-8 класів задля . формування в учнів екологічної компетентності й рис особистості екоцентричного типу. Особистість у гармонії з природою : методичні рекомендації / О.Л. Пруцакова, Н.А. Пустовіт, А.О. Логінова. Кропивницький, 2019. 72 с. У методичних рекомендаціях представлено комплекс запитань і відповідей щодо гармонізації відносин школярів з природою на сучасному суспільному й освітньому етапі, який характеризується екологічною кризою і необхідністю збалансування у споживанні ресурсів. Подано інформацію з основних освітніх тенденцій, що стосуються впровадження освіти в інтересах сталого розвитку, розглянуто особистісний вимір запитів сталого розвитку. Автори роботи Логінова Аліна Олексіївна Пруцакова Ольга Леонідівна Пустовіт Наталія Афанасіївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити