Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0220U101026, 0118U003160 , Науково-дослідна робота Назва роботи Система комп'ютерного моделювання пізнавальних завдань для формування компетентностей учнів з природничо-математичних предметів Назва етапу роботи Керівник роботи Литвинова Світлана Григорівна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 31-01-2020 Організація виконавець Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Опис етапу  Об'єкт дослідження - процес формування компетентностей учнів з природничо-математичних предметів. Мета дослідження - теоретично обґрунтувати науково-методичні засади комп'ютерного моделювання пізнавальних завдань для формування компетентностей учнів та розробити методику їх використання в навчальному процесі. Методи дослідження - теоретичні: аналіз науково-методичної літератури та дисертаційних досліджень; методи синтезу, порівняння, узагальнення вітчизняних та зарубіжних теорій, концепцій та підходів, теоретичних та експериментальних даних; проектування та моделювання. За другий етап наукового дослідження уточнено поняття “природничо-наукова компетентність” і “білінгвальний підхід”. Теоретично обґрунтувано та розроблено методичні засади проектування пізнавальних завдань; етапи проектування пізнавальних завдань; модель використання системи комп’ютерного моделювання (СКМод); модель використання пізнавальних завдань для формування компетентностей учнів; моделі впровадження і оцінювання ефективності СКМод як інноваційної освітньої ІК-технології; етапи і процедурну модель впровадження СКМод. Обґрунтовано підходи до використання СКМод з метою формування компетентностей учнів з природничо-математичних предметів; критерії добору СКМод; форми і методи застосування СКМод в освітньому процесі, форми оцінювання навчальних досягнень учнів; систему використання білінгвального підходу у формуванні компетентностей учнів з природничо-математичних предметів; етапи впровадження білінгвального підходу в ЗЗСО; переваги і недоліки використання білінгвального підходу в ЗЗСО; способи навчання учнів на засадах білінгвального підходу; обґрунтовано комплексне формування компетентностей учнів, зокрема з питань з кібербезпеки; обґрунтуванно та розробленно ергономічні вимоги до електронних освітніх ресурсів. Опис продукції видання науково-технічної продукції на другому етапі не передбачено Автори роботи Биков Валерій Юхимович Богачков Юрій Миколайович Буров Олександр Юрійович Вербельчук Борис Володимирович Горбаченко Володимир Іванович Гриб'юк Олена Олександрівна Гуржій Андрій Миколайович Дементієвська Ніна Петрівна Лебеденко Леся Володимирівна Литвинова Свілана Григорівна Пінчук Ольга Павлівна Слободяник Ольга Володимирівна Соколюк Олександра Миколаївна Ухань Павло Станіславович Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити