Реєстраційний номер
0220U101548,
0118U003360
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Тенденції розвитку шкільної освіти в країнах ЄС, США та Китаї.
Назва етапу роботи
Керівник роботи
Локшина Олена Ігорівна, Доктор педагогічних наук
Дата реєстрації
12-02-2020
Організація виконавець
Інститут педагогіки НАПН України
Опис етапу
Обґрунтовано наукові ідеї щодо сутності освітніх тенденцій; доведено багатовимірний характер розвитку шкільної освіти під впливом глобальних, регіональних і національних викликів, акцентовано уніфікаційний характер її розвитку в умовах спільних викликів; охарактеризовано функції міжнародних організацій в аспекті освітньої політики (розроблення освітніх стратегій світового та континентального масштабів, координація світової спільноти для розвитку освіти в умовах глобальних викликів, формування спільного освітнього простору, вплив на формулювання освітньої політики державами); виокремлено національні тенденції розвитку шкільної освіти в країнах ЄС (на прикладі ФРН, Республіки Польща, Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії), США та КНР в координатах таких пріоритетів, як підвищення якості освіти та забезпечення рівного доступу до освіти (цифровизація, стандартизація, трансформація на компетентні сні засади).
Опис продукції
Удосконалено технології упровадження результатів компаративних досліджень в освіті (на прикладі міжнародної конференції «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта»); систематизовано внесок відділу порівняльної педагогіки у розвиток національної педагогічної науки та методології порівняльно-педагогічних досліджень в Україні; до наукового обігу в Україні введено стратегічний документ ЄС «Європейська довідкова рамка ключових компетентностей для навчання протягом життя» (2018); структуровано законодавчі ініціативи країн ЄС, США та КНР у галузі шкільної освіти.
Автори роботи
Глушко Оксана Зіновіївна
Джурило Аліна Петрівна
Кравченко Світлана Миколаївна
Локшина Олена Ігорівна
Нікольська Ніна Вікторівна
Тименко Марія Миколаївна
Шпарик Оксана Михайлівна
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-02