Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0220U101830, 0119U001262 , Науково-дослідна робота Назва роботи Науково-методичне забезпечення підготовки вчителя до реалізації компетентнісно орієнтованого навчання Назва етапу роботи Керівник роботи Горошкіна Олена Миколаївна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 26-02-2020 Організація виконавець Інститут педагогіки НАПН України Опис етапу  Розроблено інструментарій для визначення стану реалізації компетентнісно орієнтованого навчання, формулу формування загального інтелекту учнів; технологію підготовки вчителя до реалізації компетентнісно орієнтованого навчання; з’ясовано стан розробленості проблеми реалізації компетентнісно орієнтованого навчання в закладах загальної середньої освіти; виявлено труднощі і проблеми, з якими стикаються вчителі в процесі реалізації компетентнісно орієнтованого навчання (несистемність упровадження підходу в процесі навчання різних предметів, відсутність посібників, рекомендацій з упровадження компетентнісно орієнтованого підходу, слабка матеріальна база школи тощо); теоретично обґрунтовано педагогічні засади формування ключових компетентностей учнів в освітньому процесі (психодидактичні принципи, підходи); психолого-педагогічні чинники реалізації компетентнісно орієнтованого навчання в закладах загальної середньої освіти (здатність педагогів реагувати на зміни, гнучкість у прийнятті нових рішень, уміння подолати стереотипи мислення та дій; забезпечення готовності вчителя до реалізації нових завдань); визначено дидактико-педагогічні умови реалізації компетентнісно орієнтованого навчання в закладах загальної середньої освіти (досягнення мети повної загальної освіти шляхом формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для здійснення успішної життєдіяльності; чітка організація освітнього процесу як системи науково-методичних і педагогічних заходів, де взаємодіють і функціонують усі його складники; спрямованість змісту навчання на активізацію навчально-пізнавальної діяльності й особистісний розвиток учнів; максимальне застосування когнітивно-розвивального потенціалу засобів навчання, що є потужним інструментом формування ключових компетентностей учнів;); створено банк тестових методик для визначення професійної компетентності учителя; набуло подальшого розвитку питання інтелектуального розвитку учня в умовах компетентнісного навчання. Опис продукції У посібниках обґрунтовано педагогічні засади формування ключових компетентностей учнів в освітньому процесі, висвітлено психолого-педагогічні чинники і дидактико-педагогічні умови реалізації компетентнісно орієнтованого навчання в закладах загальної середньої освіти, окреслено проблеми і труднощі у практиці роботи вчителів з реалізації компетентнісного підходу у навчанні. Автори роботи Горошкіна Олена Миколаївна Доротюк Валентина Іванівна Доротюк Ольга Геннадіївна Левченко Фессалоніка Григорівна Піддячий Микола Іванович Рогоза Валентин Володимирович Тишковець Марія Дмитрівна Чудакова Віра Петрівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити